02 Grammatik
B1 Grammatik / Grammar
Alle wichtigen Grammatikregeln für das Goethe-Zertifikat B1.
All important grammar rules for the Goethe-Zertifikat B1.
1. Konjunktiv II / Subjunctive II
Der Konjunktiv II wird für irreale Situationen, höfliche Bitten und Wünsche verwendet.
The Subjunctive II is used for unreal situations, polite requests, and wishes.
würde + Infinitiv (die meisten Verben / most verbs)
- Ich würde gern nach Japan reisen. (I would like to travel to Japan.)
- Würdest du mir bitte helfen? (Would you please help me?)
- An deiner Stelle würde ich zum Arzt gehen. (In your place I would go to the doctor.)
Wichtige eigenständige Formen / Important standalone forms
| Infinitiv | Konjunktiv II | Englisch |
|---|---|---|
| sein | wäre | would be |
| haben | hätte | would have |
| können | könnte | could |
| müssen | müsste | would have to |
| dürfen | dürfte | might |
| sollen | sollte | should |
| wissen | wüsste | would know |
Irreale Bedingungen / Unreal Conditions
Wenn + Konjunktiv II, Konjunktiv II
- Wenn ich reich wäre, würde ich um die Welt reisen. (If I were rich, I would travel around the world.)
- Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich mehr lesen. (If I had more time, I would read more.)
2. Passiv / Passive Voice
Das Passiv betont die Handlung, nicht den Handelnden. The passive emphasizes the action, not the actor.
Bildung / Formation: werden + Partizip II
| Zeitform / Tense | Beispiel / Example | Englisch |
|---|---|---|
| Präsens | Das Auto wird repariert. | The car is being repaired. |
| Präteritum | Das Haus wurde 1990 gebaut. | The house was built in 1990. |
| Perfekt | Das Problem ist gelöst worden. | The problem has been solved. |
| mit Modalverb | Das Formular muss ausgefüllt werden. | The form must be filled out. |
Passiv mit "von" (wer macht die Handlung? / who performs the action?)
- Das Buch wurde von einem deutschen Autor geschrieben. (The book was written by a German author.)
3. Relativsätze (Vertiefung) / Relative Clauses (Advanced)
Relativsätze geben zusätzliche Informationen über ein Nomen. Das Verb steht am Ende.
Relative clauses give additional information about a noun. The verb goes to the end.
| Kasus / Case | Maskulin | Feminin | Neutrum | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nominativ | der | die | das | die |
| Akkusativ | den | die | das | die |
| Dativ | dem | der | dem | denen |
Beispiele / Examples:
- Der Mann, der dort steht, ist mein Lehrer. (The man who is standing there is my teacher.)
- Die Frau, die ich kenne, ist Ärztin. (The woman whom I know is a doctor.)
- Das Buch, das auf dem Tisch liegt, ist interessant. (The book that is on the table is interesting.)
- Der Mann, mit dem sie spricht, ist ihr Chef. (The man with whom she is speaking is her boss.)
Relativsatz mit Präpositionen / Relative Clause with Prepositions
Die Präposition steht vor dem Relativpronomen. The preposition stands before the relative pronoun.
| – | Präposition + Relativpronomen |
|---|---|
| Ist das der Kollege, ... man nur Gutes sagen kann? (sagen von + Dativ) | von dem |
| Ist das die Bekannte, ... man nur Gutes sagen kann? | von der |
| Sind das die Kollegen, ... man nur Gutes sagen kann? | von denen |
4. Infinitiv mit "zu" / Infinitive with "zu"
Nach bestimmten Verben / After certain verbs
- Ich versuche, mehr Sport zu treiben. (I try to do more sports.)
- Er hat vor, nach Berlin zu ziehen. (He plans to move to Berlin.)
- Wir hoffen, die Prüfung zu bestehen. (We hope to pass the exam.)
um ... zu (Zweck / purpose — "in order to")
- Ich lerne Deutsch, um in Deutschland zu arbeiten. (I'm learning German in order to work in Germany.)
ohne ... zu (ohne etwas zu tun / without doing something)
- Er ging weg, ohne sich zu verabschieden. (He left without saying goodbye.)
statt ... zu (anstatt etwas zu tun / instead of doing something)
- Statt fernzusehen, solltest du lesen. (Instead of watching TV, you should read.)
5. Plusquamperfekt / Past Perfect
Für Ereignisse, die VOR einem anderen Ereignis in der Vergangenheit passiert sind.
For events that happened BEFORE another past event.
Bildung / Formation: hatte/war + Partizip II
- Nachdem ich gegessen hatte, ging ich spazieren. (After I had eaten, I went for a walk.)
- Als ich ankam, hatte der Film schon angefangen. (When I arrived, the film had already started.)
6. Genitiv / Genitive Case
Der Genitiv zeigt Besitz oder Zugehörigkeit. The genitive shows possession or belonging.
| – | Maskulin | Feminin | Neutrum | Plural |
|---|---|---|---|---|
| bestimmt / definite | des Mannes | der Frau | des Kindes | der Leute |
| unbestimmt / indefinite | eines Mannes | einer Frau | eines Kindes | — |
Achtung / Note: Maskuline und neutrale Nomen bekommen -s oder -es. Masculine and neuter nouns get -s or -es.
Beispiele / Examples:
- Das Auto des Mannes ist rot. (The man's car is red.)
- Die Meinung der Leute ist wichtig. (The people's opinion is important.)
Präpositionen mit Genitiv / Prepositions with Genitive
wegen (because of), trotz (despite), während (during), statt (instead of)
- Wegen des Wetters bleiben wir zu Hause. (Because of the weather, we stay home.)
- Trotz der Probleme ist er optimistisch. (Despite the problems, he's optimistic.)
- Während des Unterrichts darf man nicht telefonieren. (During class, one may not phone.)
7. Konnektoren (Vertiefung) / Connectors (Advanced)
Zweiteilige Konnektoren / Correlative Conjunctions
- sowohl ... als auch (both ... and): Ich spreche sowohl Deutsch als auch Englisch.
- weder ... noch (neither ... nor): Er trinkt weder Kaffee noch Tee.
- entweder ... oder (either ... or): Entweder kommst du mit oder du bleibst.
- nicht nur ... sondern auch (not only ... but also): Sie ist nicht nur klug, sondern auch fleißig.
- zwar ... aber (indeed/it's true ... but): Ich habe zwar Lösungsvorschläge gemacht, aber sie haben sich nicht dafür interessiert. (= trotzdem)
- je ... desto/umso (the ... the): Je mehr ich übe, desto/umso besser werde ich.
Temporale Konnektoren / Time Connectors
- als (when — one-time past): Als ich Kind war, ...
- wenn (when — repeated/present): Wenn ich nach Hause komme, ...
- bevor (before): Bevor ich esse, wasche ich mir die Hände.
- nachdem (after): Nachdem ich gegessen hatte, ging ich.
- während (while): Während ich kochte, las er.
- seit/seitdem (since): Seitdem ich hier lebe, bin ich glücklicher.
- bis (until): Ich warte, bis du kommst.
- falls (in case, if): Falls es regnet, bleiben wir zu Hause.
- als ob (+ Konjunktiv II — as if): Du tust ja so, als ob ich keine Ahnung hätte.
- da (since, as — reason, often clause-initial): Da ich schon spät dran bin, muss ich los.
- indem (by doing something): Auch Sie können helfen, indem Sie Geld spenden.
- ohne dass (without — + finite clause): Er verließ den Raum, ohne dass er sich verabschiedete.
8. n-Deklination / N-Declension
Manche maskuline Nomen bekommen in Akkusativ, Dativ und Genitiv (Singular und Plural) die Endung -n oder -en. Some masculine nouns take the ending -n or -en in accusative, dative, and genitive (singular and plural).
| Kasus / Case | Singular | Plural |
|---|---|---|
| Nominativ | der/ein Kollege | die/– Kollegen |
| Akkusativ | den/einen Kollegen | die/– Kollegen |
| Dativ | dem/einem Kollegen | den/– Kollegen |
Auch so / Also like this: der Mensch, der Nachbar, der Praktikant, der Herr, der Junge, der Kunde, der Kollege, der Grieche.
9. Adjektiv als Nomen / Adjective as Noun
Adjektive können wie Nomen benutzt werden — sie werden großgeschrieben, aber weiterhin wie Adjektive dekliniert. Adjectives can be used as nouns — they're capitalized but still take adjective endings.
| Kasus / Case | Maskulin | Feminin | Plural |
|---|---|---|---|
| Nominativ | der/ein Bekannte(r) | die/eine Bekannte | die/– Bekannte(n) |
| Akkusativ | den/einen Bekannten | die/eine Bekannte | die/– Bekannte(n) |
| Dativ | dem/einem Bekannten | der/einer Bekannten | den/– Bekannten |
Auch so / Also like this: jugendlich → der/die Jugendliche; erwachsen → der/die Erwachsene; deutsch → der/die Deutsche.
10. Partizip Präsens als Adjektiv / Present Participle as Adjective
Infinitiv + -d = Partizip Präsens, das wie ein normales Adjektiv dekliniert wird. Infinitive + -d = present participle, declined like a regular adjective.
- wohltun → wohltuend: der wohltuende / ein wohltuender Tee
- hupen → hupend: ein hupendes Fahrzeug
- sprechen → sprechend: eine sprechende Puppe
- leuchten → leuchtend: die leuchtenden Schuhe
11. Futur I / Future I
Bildung: werden (konjugiert) + Infinitiv am Satzende. Formation: werden (conjugated) + infinitive at the end of the clause.
| Funktion / Function | Beispiel / Example |
|---|---|
| Aufforderung / Command | Sie werden jetzt sofort hier weggehen! |
| Vorhersage/Vermutung / Prediction | Auch im Ausland wird es lange Staus geben. |
| Versprechen / Promise | Ich werde keinen einzigen Tropfen Alkohol trinken. |
| Vorsatz/Plan / Resolution | Ich werde jeden Abend eine Stunde joggen. |
Hinweis / Note: Zukünftiges wird im Deutschen oft auch einfach im Präsens ausgedrückt: Anfang Juni fange ich eine Ausbildung an. (Future events are also commonly expressed with present tense in German.)
12. Passiv Perfekt und Präteritum / Passive Perfect and Simple Past
Neben dem Passiv Präsens (siehe Abschnitt 2) gibt es auch das Passiv im Perfekt und Präteritum. Besides the present passive (see section 2), the passive also has perfect and simple-past forms.
| Zeitform / Tense | Bildung / Formation | Beispiel / Example |
|---|---|---|
| Passiv Perfekt | sein (Präsens) + Partizip II + worden | 1975 ist ein Lernhilfeverein gegründet worden. |
| Passiv Präteritum | wurde/wurdest/... + Partizip II | Sie wurde zur 2. Bürgermeisterin gewählt. |
13. Verben mit Präpositionen und Präpositionaladverbien / Verbs with Prepositions and Pro-adverbs
| Akkusativ | Dativ |
|---|---|
| denken an | verbinden mit |
| sich erinnern an | gehören zu |
| sich freuen über | träumen von |
Auch so / Also like this: warten auf, sich beschweren über, sich freuen auf, sich ärgern über, sich kümmern um, Lust haben auf ... / erzählen von, sich treffen mit, sprechen mit, telefonieren mit, Angst haben vor ...
Präpositionaladverbien ersetzen Präpositionalobjekte, die sich auf Sachen (nicht Personen) beziehen. Pro-adverbs replace prepositional objects referring to things (not people).
| Verb + Präposition | Präpositionaladverb | Frage / Question |
|---|---|---|
| denken an | daran | woran? |
| sich freuen über | darüber | worüber? |
| verbinden mit | damit | womit? |
| gehören zu | dazu | wozu? |
| träumen von | davon | wovon? |
14. Präposition "außer" + Dativ / Preposition "außer" + Dative
außer + Dativ = "mit Ausnahme von" (with the exception of).
Beispiel / Example: Alle außer meiner Schwester kommen zur Feier. (= alle, nur meine Schwester nicht — everyone except my sister.)
15. Relativsatz mit "wo" und "was" / Relative Clause with "wo" and "was"
| Warum fahre ich immer genau dort, wo der Stau am schlimmsten ist? |
| Das, was du suchst, findest du immer ... |
Auch so / Also like this: da/überall/die Stadt/der Ort/..., wo ... — nichts/etwas/alles/..., was ...
16. Wortbildung: Nomen / Word Formation: Nouns
| Typ / Type | Beispiel / Example |
|---|---|
| Nomen + Nomen | das Volk + das Fest → das Volksfest; der Oktober + das Fest → das Oktoberfest |
| Adjektiv + Nomen | weiß + die Wurst → die Weißwurst |
| Verb + Nomen | braten + die Wurst → die Bratwurst |
| Verb → Nomen (-ung) | sich erinnern → die Erinnerung; herstellen → die Herstellung |
17. Präteritum: Konjugation / Simple Past Conjugation
Regelmäßige Verben bilden das Präteritum mit -te, unregelmäßige Verben ändern oft den Stammvokal. Regular verbs form the simple past with -te; irregular verbs often change the stem vowel.
| Person | Typ "tanken" (regelmäßig) | Typ "lassen" (unregelmäßig) | Typ "bringen" (gemischt) |
|---|---|---|---|
| ich | tankte | ließ | brachte |
| du | tanktest | ließest | brachtest |
| er/es/sie | tankte | ließ | brachte |
| wir | tankten | ließen | brachten |
| ihr | tanktet | ließt | brachtet |
| sie/Sie | tankten | ließen | brachten |
Achtung / Note: Verben mit Stamm auf -d/-t bekommen ein Bindungs-e: landen → landete.
Verwendung / Usage: Das Präteritum hört man oft in Nachrichten, liest man in Zeitungen, Berichten und Büchern (geschriebene, formellere Sprache). In Gesprächen und persönlichen Briefen/Mails wird meist das Perfekt verwendet — außer bei "sein", "haben" und Modalverben, die auch im Gespräch im Präteritum stehen.
The simple past is common in news, newspapers, reports, and books (written, more formal language). In conversation and personal letters/emails, the perfect tense is usually used — except for "sein", "haben", and modal verbs, which appear in the simple past even in speech.
18. Konjunktiv II Vergangenheit: Konjugation / Subjunctive II Past Tense
Bildung: hätte/wäre + Partizip II. Formation: hätte/wäre + past participle.
| Person | mit "haben" | – | mit "sein" | – |
|---|---|---|---|---|
| ich | hätte | gesagt | wäre | gegangen |
| du | hättest | wärst | ||
| er/es/sie | hätte | wäre | ||
| wir | hätten | wären | ||
| ihr | hättet | wärt | ||
| sie/Sie | hätten | wären |
Verwendung / Usage: Konjunktiv II Vergangenheit drückt aus, dass etwas in der Vergangenheit anders hätte sein können, aber nicht so war.
The past subjunctive II expresses that something could have been different in the past, but wasn't.
19. Konjunktiv II Vergangenheit: Irreale Wünsche / Unreal Wishes (Past)
Mit bloß/nur drückt man einen (zu spät gekommenen) Wunsch für die Vergangenheit aus.
With "bloß/nur" one expresses a (too-late) wish about the past.
- Hätte ich bloß nichts gesagt! (If only I hadn't said anything!)
- Wäre ich bloß nicht zum Rechtsanwalt gegangen! (If only I hadn't gone to the lawyer!)
20. Verben und Ausdrücke mit "es" / Verbs and Expressions with "es"
| Kategorie / Category | Beispiel / Example |
|---|---|
| allgemein / general | Es ist (nicht) leicht/schön/schwierig/möglich ... Es gibt ... Es lohnt sich. |
| Tages- und Jahreszeiten / times of day & year | Es ist jetzt vier Uhr/Sommer/Nacht ... |
| Wetter / weather | Es regnet/ist heiß/sind dreißig Grad ... |
| Befinden / wellbeing | Wie geht es Ihnen? Wie geht's? |
21. Gradpartikeln / Degree Particles
Gradpartikeln verstärken oder schwächen ein Adjektiv oder Verb ab. Degree particles intensify or weaken an adjective or verb.
| ++ sehr stark | + stark | – schwach | –– sehr schwach/negativ |
|---|---|---|---|
| echt | ziemlich | nicht so | gar nicht |
| total | wirklich | nicht besonders | überhaupt nicht |
| besonders |
22. Adjektivdeklination mit Komparativ und Superlativ / Adjective Declension with Comparative and Superlative
Komparativ- und Superlativformen werden wie normale Adjektive dekliniert. Comparative and superlative forms are declined like regular adjectives.
| Kasus / Case | Maskulin | Neutrum | Feminin |
|---|---|---|---|
| Nominativ | der größere/größte Teil; ein größerer Teil | das größere/größte Problem; ein größeres Problem | die größere/größte Frage; eine größere Frage |
| Akkusativ | den größeren/größten Teil; einen größeren Teil | das größere/größte Problem; ein größeres Problem | die größere/größte Frage; eine größere Frage |
| Dativ | dem größeren/größten Teil; einem größeren Teil | dem größeren/größten Problem; einem größeren Problem | der größeren/größten Frage; einer größeren Frage |
23. Nebensätze und indirekte Fragen / Subordinate Clauses and Indirect Questions
Nach weil, wenn, obwohl, dass, ob steht das konjugierte Verb am Ende.
After weil, wenn, obwohl, dass, ob the conjugated verb goes to the end of the clause.
| Konnektor | Beispiel | English |
|---|---|---|
| weil | Ich lerne Deutsch, weil ich in Deutschland arbeiten möchte. | I learn German because I would like to work in Germany. |
| obwohl | Obwohl ich Geld brauche, arbeite ich nicht. | Although I need money, I do not work. |
| wenn | Wenn ich Zeit habe, besuche ich dich. | When/If I have time, I visit you. |
| dass | Ich nehme an, dass mein Freund bald kommen wird. | I assume that my friend will come soon. |
| damit | Ich gebe dir das Geld, damit du die Bücher kaufst. | I give you the money so that you buy the books. |
Achtung / Note: Steht der Nebensatz zuerst, folgt direkt danach das Verb des Hauptsatzes: Weil ich Geld brauche, arbeite ich. aber, denn, und, oder, sondern verändern die Wortstellung nicht (Position 0).
If the subordinate clause comes first, the verb of the main clause follows immediately. aber, denn, und, oder, sondern do not change the word order.
Indirekte Fragen / Indirect Questions
| Direkte Frage | Indirekte Frage | English |
|---|---|---|
| Was sind Sie von Beruf? | Bitte sagen Sie, was Sie von Beruf sind. | Please tell me what your profession is. |
| Wo wohnen Sie? | Bitte sagen Sie, wo Sie wohnen. | Please tell me where you live. |
| Sind Sie verheiratet? | Ich will wissen, ob Sie verheiratet sind. | I want to know whether you are married. |
| Haben Sie Kinder? | Ich will wissen, ob Sie Kinder haben. | I want to know whether you have children. |
W-Frage → Fragewort bleibt. Ja/Nein-Frage → ob. W-question: keep the question word. Yes/no question: use ob.
je … desto / umso
Je + Komparativ … Verb (Ende), desto + Komparativ + Verb + Subjekt.
The + comparative … , the + comparative …
| Beispiel | English |
|---|---|
| Je früher Sie kommen, desto besser lernen Sie. | The earlier you come, the better you learn. |
| Je mehr ich spazieren gehe, desto gesünder bleibe ich. | The more I go for walks, the healthier I stay. |
| Je mehr Zeit ich habe, desto besser kann ich lernen. | The more time I have, the better I can learn. |
24. lassen + Infinitiv / lassen + Infinitive
lassen + Infinitiv bedeutet: etwas machen lassen (von jemand anderem). lassen + infinitive means to have something done (by someone else) or to let someone do something.
| Konjugation | |
|---|---|
| ich lasse | wir lassen |
| du lässt | ihr lasst |
| er/sie/es/man lässt | sie/Sie lassen |
| Form | Beispiel | English |
|---|---|---|
| Präsens | Ich lasse mein Auto reparieren. | I am having my car repaired. |
| Perfekt (Doppel-Infinitiv) | Ich habe mein Auto reparieren lassen. | I had my car repaired. |
| mit Modalverb | Ich muss mein Hemd bügeln lassen. | I have to have my shirt ironed. |
| Haare | Ich lasse meine Haare schneiden. | I am having my hair cut. |
| Vollverb: lassen – ließ – gelassen | Ich habe mein Hemd auf dem Tisch gelassen. | I left my shirt on the table. |
| sich scheiden lassen | Er hat sich scheiden lassen. | He got divorced. |
25. Modalverben: Präteritum, Konjunktiv II und Perfekt / Modal Verbs: Simple Past, Subjunctive II and Perfect
| Infinitiv | Präteritum | Konjunktiv II | English |
|---|---|---|---|
| können | konnte | könnte | could / would be able to |
| müssen | musste | müsste | had to / would have to |
| dürfen | durfte | dürfte | was allowed to / would be allowed to |
| wollen | wollte | wollte | wanted to (no change) |
| sollen | sollte | sollte | was supposed to (no change) |
| mögen | mochte | möchte | liked / would like |
Perfekt mit Modalverb: haben + Infinitiv + Modalverb (Infinitiv): Ich habe gestern nicht arbeiten können. The perfect of a modal verb uses a double infinitive at the end: I could not work yesterday.
| Beispiel | English |
|---|---|
| Ich konnte gestern nicht arbeiten. | I could not work yesterday. |
| Ich durfte in Deutschland arbeiten, weil ich einen Job hatte. | I was allowed to work in Germany because I had a job. |
| Ich dürfte in Deutschland arbeiten, wenn ich einen Job hätte. | I would be allowed to work in Germany if I had a job. |
| Ich habe dich treffen wollen. | I wanted to meet you. |
26. Wechselpräpositionen und Positionsverben / Two-Way Prepositions and Position Verbs
in, auf, an, hinter, unter, neben, vor, zwischen, über — Wo? → Dativ, Wohin? → Akkusativ.
Where? → dative; Where to? → accusative.
| Wo? (Dativ) | Wohin? (Akkusativ) | English |
|---|---|---|
| Das Buch liegt auf dem Tisch. | Ich lege das Buch auf den Tisch. | The book lies on the table. / I put the book on the table. |
| Die Flasche steht neben dem Laptop. | Ich stelle die Flasche neben den Laptop. | The bottle stands next to the laptop. / I put the bottle next to the laptop. |
| Das Bild hängt an der Wand. | Ich hänge das Bild an die Wand. | The picture hangs on the wall. / I hang the picture on the wall. |
| Die Lampe hängt über dem Tisch. | Ich hänge die Lampe über den Tisch. | The lamp hangs above the table. / I hang the lamp above the table. |
| Er ist im Zimmer. | Er geht ins Zimmer. | He is in the room. / He goes into the room. |
Merke / Remember: liegen–legen, stehen–stellen, hängen–hängen, sitzen–setzen. Dativ: ab, bis zu, nach, seit, vor (Zeit), z. B. Seit meinem Umzug unternehme ich viel. Nach der Arbeit gehe ich nach Hause.
Verb pairs: state (Dativ) vs. movement (Akkusativ). Time prepositions with the dative: ab, bis zu, nach, seit, vor.
27. Reflexive Verben und Reflexivpronomen / Reflexive Verbs and Pronouns
| Person | Akkusativ | Dativ |
|---|---|---|
| ich | mich | mir |
| du | dich | dir |
| er/sie/es/man | sich | sich |
| wir | uns | uns |
| ihr | euch | euch |
| sie/Sie | sich | sich |
| Beispiel | English |
|---|---|
| Ich wasche mich. / Ich wasche mir die Hände. | I wash myself. / I wash my hands. (body part → Dativ) |
| Ich ziehe mich an. / Ich ziehe mir das Hemd an. | I get dressed. / I put on the shirt. |
| Ich putze mir die Zähne. | I brush my teeth. |
| Ich erinnere mich an den Urlaub. | I remember the holiday. |
| Ich muss mich schnell umziehen. | I have to change quickly. |
Ohne weiteres Objekt: Akkusativ (mich). Mit Körperteil oder Kleidung: Dativ (mir).
No other object: accusative. With a body part or clothing: dative.
28. Partizip Perfekt als Adjektiv / Past Participle as Adjective B2 extra
Das Partizip II beschreibt etwas, das gemacht worden ist (Passiv-Bedeutung). The past participle describes something that has been done.
| Satz im Passiv | Partizip als Adjektiv | English |
|---|---|---|
| Das Ei wurde gekocht. | das gekochte Ei / ein gekochtes Ei | the boiled egg |
| Das Buch wurde gelesen. | das gelesene Buch | the book that has been read |
| Die Rechnung wurde bezahlt. | die bezahlte Rechnung | the paid bill |
| Das Haus wurde verkauft. | das verkaufte Haus | the sold house |
| Das Geld wurde überwiesen. | das überwiesene Geld | the transferred money |
Partizip II wird wie ein Adjektiv dekliniert: der gekochte Reis, ein gekochtes Ei. Vergleiche Abschnitt 10 (Partizip Präsens). It is declined like any adjective — compare section 10 for the present participle.
29. Konjunktiv I und indirekte Rede / Subjunctive I and Reported Speech B2 extra
Konjunktiv I = Stamm + -e (er/sie/es). Ist die Form gleich dem Indikativ, benutzt man Konjunktiv II.
Subjunctive I = stem + -e (he/she/it). If the form is identical to the indicative, use subjunctive II.
| Direkte Rede | Indirekte Rede | English |
|---|---|---|
| Ali sagt: „Ich arbeite heute nicht.“ | Ali sagt, er arbeite heute nicht. | Ali says he is not working today. |
| Jonas sagt: „Ich bin sehr müde.“ | Jonas sagt, er sei sehr müde. | Jonas says he is very tired. |
| Mia sagt: „Ich habe keine Zeit.“ | Mia sagt, sie habe keine Zeit. | Mia says she has no time. |
| Ali sagt: „Ich kann nicht schwimmen.“ | Ali sagt, er könne nicht schwimmen. | Ali says he cannot swim. |
| Die Leute sagen: „Wir haben keine Arbeit.“ | Die Leute sagen, sie hätten keine Arbeit. | The people say they have no work. (hätten = Konj. II) |
| Die Leute sagen: „Wir sind nach London geflogen.“ | Die Leute sagen, sie seien nach London geflogen. | The people say they flew to London. |
30. Artikelwörter als Pronomen / Articles as Pronouns
Der Artikel ersetzt das Nomen: Hast du einen Kuli? — Ja, ich habe einen.
The article replaces the noun: Do you have a pen? — Yes, I have one.
| Nomen | ein / kein / mein als Pronomen |
|---|---|
| der Kuli (Nominativ) | einer / keiner / meiner |
| den Kuli (Akkusativ) | einen / keinen / meinen |
| dem Kuli (Dativ) | einem / keinem / meinem |
| die Uhr (Nom./Akk.) · der Uhr (Dat.) | eine / keine / meine · einer / keiner / meiner |
| das Buch (Nom./Akk.) · dem Buch (Dat.) | eins / keins / meins · einem / keinem / meinem |
| die Bücher (Nom./Akk.) · den Büchern (Dat.) | welche / keine / meine · welchen / keinen / meinen |
| Beispiel | English |
|---|---|
| Ist das dein Auto? — Ja, das ist meins. | Is that your car? — Yes, that is mine. |
| Sind hier Bücher? — Ja, hier sind welche. / Nein, hier sind keine. | Are there books here? — Yes, there are some. / No, there are none. |
| Fährst du mit deinem Auto? — Ja, ich fahre mit meinem. | Are you driving with your car? — Yes, with mine. |
Übungen / Exercises
Übung 1: Konjunktiv II
Formulieren Sie irreale Bedingungen. Form unreal conditions.
- Ich habe kein Geld. → Wenn ich Geld hätte, würde ich ein Auto kaufen. (If I had money, I would buy a car.)
- Er spricht kein Deutsch. → Wenn er Deutsch sprechen würde, würde er in Berlin arbeiten. (If he spoke German, he would work in Berlin.)
Übung 2: Passiv umformen / Transform to passive
- Man repariert das Auto. → Das Auto wird repariert. (The car is being repaired.)
- Man hat die Tür geschlossen. → Die Tür ist geschlossen worden. (The door has been closed.)
- Man muss die Hausaufgaben machen. → Die Hausaufgaben müssen gemacht werden. (The homework must be done.)
Übung 3: lassen und Wechselpräpositionen / lassen and two-way prepositions
Ergänzen Sie. Fill in the blanks.
- Ich repariere mein Auto nicht selbst. → Ich lasse mein Auto reparieren. (I have my car repaired.)
- Perfekt: Ich habe mein Auto ___ ___. → reparieren lassen (double infinitive at the end)
- Das Buch liegt ___ Tisch. → auf dem Tisch (Wo? → Dativ)
- Ich lege das Buch ___ Tisch. → auf den Tisch (Wohin? → Akkusativ)
- Ich wasche ___ die Hände. → mir (body part → Dativ)