Spickzettel & Selbsttest / Cheat Sheet & Self-Test

Kompakte Übersicht aller wichtigen Regeln aus 02 Grammatik und 10 Unterrichtsnotizen, zum täglichen Wiederholen. Jeder Abschnitt endet mit einem Klapp-Test — klicke auf „Test dich selbst", um dein Gedächtnis zu prüfen.
A condensed overview of all key rules from 02 Grammatik and 10 Unterrichtsnotizen, for daily review. Every section ends with a click-to-reveal self-test.

■ Nominativ Subjekt / subject    ■ Akkusativ direktes Objekt / direct object    ■ Dativ indirektes Objekt / indirect object


1. Artikel & Deklination / Articles & Declension

The single most important table in German grammar — everything else builds on this.

Kasus / Case (der, die, das)maskulinfemininneutrumPlural
Nominativderdiedasdie
Akkusativdendiedasdie
Dativdemderdemden (+n)
Merke: Nur maskulin verändert sich im Akkusativ (der→den). Feminin/Neutrum bleiben in Nominativ & Akkusativ gleich. Der Dativ verändert alle Formen.
Note: only masculine changes in the accusative (der→den). Feminine/neuter stay the same in nominative & accusative. Dative changes every form.
unbestimmt / indefinite (ein)mfn
Nom.eineineein
Akk.eineneineein
Dat.einemeinereinem
kein (Negation)mfnPlural
Nom.keinkeinekeinkeine
Akk.keinenkeinekeinkeine
Dat.keinemkeinerkeinemkeinen
▸ Test dich selbst (5 Fragen)

1. Ich sehe ___ Mann. (der Mann, Akkusativ)

den Mann

2. Ich gebe ___ Frau ein Buch. (die Frau, Dativ)

der Frau

3. Das ist ___ Auto. (das Auto, unbestimmt)

ein Auto

4. Ich habe ___ Zeit. (Negation, die Zeit)

keine Zeit

5. Ich kaufe ___ Kuli. (der Kuli, Akkusativ, unbestimmt)

einen Kuli


2. Personalpronomen / Personal Pronouns

NominativAkkusativDativ
ich (I)ichmich (me)mir (to me)
du (you)dudichdir
er (he)erihn (him)ihm (to him)
sie (she)siesie (her)ihr (to her)
es (it)esesihm
wir (we)wiruns (us)uns
ihr (you all)ihreucheuch
sie (they)siesieihnen
Sie (formal)SieSieIhnen
der Mann/Kuli → er · die Frau/Maschine → sie · das Kind/Buch → es · Plural (alle) → sie
Noun → pronoun substitution: masculine → er, feminine → sie, neuter → es, all plurals → sie.
▸ Test dich selbst

1. Ich sehe den Mann. → Ich sehe ___.

ihn

2. Er gibt der Frau ein Buch. → Er gibt ___ ein Buch.

ihr

3. Das Kind kommt. → ___ kommt.

Es


3. Possessivpronomen / Possessive Pronouns

Possessivartikel verhalten sich wie "ein/eine" (unbestimmter Artikel) — die Endungen ändern sich nach Kasus und Genus des folgenden Nomens, nicht nach dem Besitzer. / Possessive articles behave like "ein/eine" — endings change based on the case and gender of the noun that follows, not the owner.

NominativmfnPl.
ichmeinmeinemeinmeine
dudeindeinedeindeine
er/esseinseineseinseine
sieihrihreihrihre
wirunserunsereunserunsere
ihreuereureeuereure
sieihrihreihrihre
SieIhrIhreIhrIhre
AkkusativmfnPl.
ichmeinenmeinemeinmeine
dudeinendeinedeindeine
er/esseinenseineseinseine
sieihrenihreihrihre
wirunserenunsereunserunsere
ihreureneureeuereure
sieihrenihreihrihre
SieIhrenIhreIhrIhre
DativmfnPl.
ichmeinemmeinermeinemmeinen
dudeinemdeinerdeinemdeinen
er/esseinemseinerseinemseinen
sieihremihrerihremihren
wirunseremunsererunseremunseren
ihreuremeurereuremeuren
sieihremihrerihremihren
SieIhremIhrerIhremIhren
Achtung: Akkusativ maskulin bekommt -en: meinen Termin, deinen Termin ... · Im Dativ verschmelzen maskulin und neutrum immer zur gleichen Endung -em · euer verliert das zweite -e- vor jeder Endung: euer → eure, eurem, euren (nicht "eueren").
Note: masculine accusative gets the ending -en. In the dative, masculine and neuter always share the same -em ending. "euer" drops its second "e" before any ending: euer → eure/eurem/euren (not "eueren").
▸ Test dich selbst

1. Das ist ___ Buch. (ich, Nominativ)

mein

2. Er kauft ___ Kuli. (er → sein, Akkusativ)

seinen

3. Wo ist ___ Tasche? (du, Nominativ)

deine

4. Ich schreibe mit ___ Kuli. (ich, Dativ)

meinem

5. Wir helfen ___ Freunden. (wir, Dativ Plural)

unseren


4. Verben im Präsens / Verbs in Present Tense

machen (to do/make) — Stamm/stem: mach-

ichmachewirmachen
dumachstihrmacht
er/sie/esmachtsie/Siemachen
Achtung! Verben auf -t/-d/-n bekommen ein extra "e": arbeiten → du arbeitest, er arbeitet
Watch out! Verbs ending in -t/-d/-n add an extra "e".

sein & haben (to be / to have) — irregulär, auswendig lernen:

seinhaben
ichbinhabe
dubisthast
er/sie/esisthat
wirsindhaben
ihrseidhabt
sie/Siesindhaben

Vokalwechsel bei du & er/sie/es: (vowel change for du & er/sie/es)

Infinitivduer/sie/esEnglisch
fahrenfährstfährtto drive
schlafenschläfstschläftto sleep
essenisstisstto eat
gebengibstgibtto give
helfenhilfsthilftto help
lesenliestliestto read
nehmennimmstnimmtto take
sehensiehstsiehtto see
sprechensprichstsprichtto speak
▸ Test dich selbst

1. du ___ (fahren)

fährst

2. er ___ (essen)

isst

3. ich ___ (sein) müde.

bin

4. wir ___ (haben) Zeit.

haben

5. du ___ (sprechen) gut Deutsch.

sprichst


5. Modalverben / Modal Verbs

können (can)müssen (must)dürfen (may)wollen (want)sollen (should)möchten (would like)
ichkannmussdarfwillsollmöchte
dukannstmusstdarfstwillstsollstmöchtest
er/sie/eskannmussdarfwillsollmöchte
wirkönnenmüssendürfenwollensollenmöchten
ihrkönntmüsstdürftwolltsolltmöchtet
sie/Siekönnenmüssendürfenwollensollenmöchten
Satzstruktur: Modalverb (Position 2) + ... + Infinitiv (Ende).
Ich kann Deutsch sprechen. · Du musst jetzt gehen. · Darf ich hier rauchen?
Sentence structure: modal verb in position 2, main verb as infinitive at the end.
▸ Test dich selbst

1. Ich ___ Deutsch sprechen. (können)

kann

2. Du ___ jetzt gehen. (müssen)

musst

3. ___ ich hier rauchen? (dürfen)

Darf

4. Wir ___ einen Kaffee trinken. (möchten)

möchten


6. Trennbare Verben / Separable Verbs

Präfix wandert im Hauptsatz ans Ende. / The prefix moves to the end in a main clause.

VerbBedeutung / MeaningBeispiel / Example
anfangento beginWir fangen um 9 Uhr an.
anrufento callIch rufe dich morgen an.
aufstehento get upIch stehe um 7 Uhr auf.
einkaufento shopWir kaufen im Supermarkt ein.
fernsehento watch TVAbends sehe ich fern.
mitnehmento take alongNimmst du den Schirm mit?
zurückkommento come backWann kommst du zurück?
Mit Modalverb bleibt das Präfix zusammen im Infinitiv: Ich lade meine Freunde ein. → Ich will meine Freunde einladen.
With a modal verb, the prefix stays attached to the infinitive.
▸ Test dich selbst

1. Ich ___ dich morgen ___. (anrufen)

rufe ... an

2. Wir wollen jetzt ___. (anfangen, mit Modalverb)

anfangen


7. Satzstruktur / Sentence Structure

Position I — Position II (Verb) — Rest. Egal was in Position I steht, das Verb bleibt in Position II.
Whatever occupies Position I, the verb always stays in Position II.
IchtrinkeTee am Nachmittag.
Am Nachmittagtrinkeich Tee.
Teetrinkeich am Nachmittag.

W-Fragen (Wh-questions): W-Wort + Verb + Subjekt + Rest

  • Wer? Who? · Was? What? · Wo? Where? · Woher? From where? · Wohin? Where to?
  • Wann? When? · Wie? How? · Warum? Why?

Ja/Nein-Fragen (yes/no questions): Verb + Subjekt + Rest? — Kommst du morgen? Hast du Zeit?

▸ Test dich selbst

1. Bilde die Frage: du / kommen / morgen

Kommst du morgen?

2. "Morgen" an Position I: ich / gehen / zur Schule / morgen

Morgen gehe ich zur Schule.


8. Imperativ / Imperative (Commands)

kommenlesensprechen
duKomm!Lies!Sprich!
ihrKommt!Lest!Sprecht!
SieKommen Sie!Lesen Sie!Sprechen Sie!
"bitte" kann vor, nach oder mitten im Satz stehen: Bitte, komm hier! / Komm hier, bitte! / Komm hier bitte!
"please" can go before, after, or within the sentence.

9. Perfekt / Present Perfect (Vergangenheit im Gespräch)

Bildung / Formation: haben/sein (Position 2) + ... + Partizip II (Ende)
regelmäßig (regular)ge- + Stamm + -t
(machen)
machen → gemacht · lernen → gelernt
unregelmäßig (irregular)ge- + Stamm(geändert) + -en
(essen)
essen → gegessen · trinken → getrunken
untrennbares Präfix (inseparable)kein ge-
(verstehen)
verstehen → verstanden · bezahlen → bezahlt
trennbares Verb (separable)Präfix+ge+Stamm+t/en
(einkaufen)
einkaufen → eingekauft · anrufen → angerufen
haben — die meisten Verben / most verbssein — Bewegung + Zustandsänderung / movement + change of state
Ich habe Deutsch gelernt.
Er hat einen Kuchen gegessen.
Ich bin nach Berlin gefahren.
Er ist um 7 Uhr aufgestanden.
Ausnahme: bleiben nimmt "sein" trotz keiner Bewegung: Ich bin zu Hause geblieben.
Exception: "bleiben" (to stay) takes "sein" even though there's no movement.
▸ Test dich selbst

1. Ich ___ gestern ins Kino ___. (gehen)

bin ... gegangen

2. Er ___ ein Buch ___. (lesen)

hat ... gelesen

3. Wir ___ Fußball ___. (spielen)

haben ... gespielt

4. Sie ___ nach Hause ___. (fahren)

ist ... gefahren


10. Präpositionen / Prepositions

Immer Akkusativ / always accusative: durch, für, gegen, ohne, um, bis — Ich gehe durch den Park. Das ist für dich. Um 10 Uhr beginnt der Kurs.

Immer Dativ / always dative: aus, bei, mit, nach, seit, von, zu, ab, außer, gegenüber — Ich komme aus der Türkei. Ich fahre mit dem Bus. Seit einem Jahr lerne ich Deutsch. Ab morgen arbeite ich hier. Außer mir war niemand da. Die Bank ist gegenüber der Kirche.

Kontraktionen: zu dem = zum · zu der = zur · von dem = vom · in dem = im · an dem = am
Contractions: preposition + dem/der commonly merge into one word.

Wechselpräpositionen (two-way: accusative OR dative): an, auf, hinter, in, neben, über, unter, vor, zwischen

Wohin? → Akkusativ (Bewegung)Wo? → Dativ (Position)
Ich gehe in die Schule.Ich bin in der Schule.
Klassischer Fehler: stehen/liegen/hängen (Wo? Dativ) vs. stellen/legen/hängen (Wohin? Akkusativ)
Das Buch liegt auf dem Tisch. → Ich lege das Buch auf den Tisch.
Classic mix-up: "to be lying/standing/hanging" (Wo? dative) vs. "to lay/put/hang" (Wohin? accusative).
▸ Test dich selbst

1. Ich fahre mit ___ Bus. (der Bus, Dativ-Präposition)

dem

2. Ich gehe zu ___ Schule → Ich gehe ___ Schule. (Kontraktion)

der / zur

3. Das Buch liegt auf ___ Tisch. (Wo? Dativ)

dem

4. Ich lege das Buch auf ___ Tisch. (Wohin? Akkusativ)

den


11. Negation: nicht vs. kein

kein = für Nomen (mit unbestimmtem Artikel/ohne Artikel) · nicht = für alles andere (Verben, Adjektive, Adverbien, Nomen mit bestimmtem Artikel)
"kein" negates a noun (with indefinite or no article); "nicht" negates everything else.
  • Ich habe kein Auto. (I don't have a car.) · Ich habe keine Zeit. (I don't have any time.)
  • Ich komme nicht aus Deutschland. (I don't come from Germany.) · Er arbeitet nicht. (He doesn't work.)
▸ Test dich selbst

1. Ich habe ___ Geld. (Nomen)

kein

2. Er kommt ___. (Verb)

nicht


12. Konjunktionen / Conjunctions

Koordinierend (word order stays the same)Subordinierend (verb goes to the END)
und, aber, oder, denn
Ich bin müde, aber glücklich.
weil, wenn, dass
Ich bleibe, weil ich krank bin.
weil = because (Grund/reason) · wenn = when/if (Bedingung/condition) · dass = that (Aussage/statement)
▸ Test dich selbst

1. Ich bleibe zu Hause, ___ es regnet. (Bedingung)

wenn

2. Ich weiß, ___ er morgen kommt. (Aussage)

dass

3. Wortstellung: Ich bleibe, weil ich krank ___. (sein)

bin (Verb ans Ende!)


13. Zeitangaben / Time Expressions

8:00acht Uhreight o'clock
8:15Viertel nach achtquarter past eight
8:30halb neunhalf past eight — refers to the NEXT hour!
8:45Viertel vor neunquarter to nine
  • am + Tag/Tageszeit: am Montag (on Monday), am Vormittag (in the morning)
  • um + Uhrzeit: um 8 Uhr (at 8 o'clock)
  • im + Monat/Jahreszeit: im Mai (in May), im Sommer (in summer)
  • von...bis: von 9 bis 17 Uhr (from 9 to 5)

Jahreszeiten / seasons: Frühling (März–Mai) · Sommer (Juni–Aug) · Herbst (Sep–Nov) · Winter (Dez–Feb)

▸ Test dich selbst

1. 8:30 Uhr auf Deutsch?

halb neun

2. "in May" auf Deutsch?

im Mai


14. Weitere wichtige Punkte / More Key Points

man (one/you/people in general) = "everyone/an unspecified person" — konjugiert wie er/es/sie

Verben mit Dativ (verbs that take dative): gefallen, stehen, passen, schmecken, gehören

  • Der Mantel gefällt mir. (I like the coat.) · Das Hemd steht dir. (The shirt suits you.) · Biryani schmeckt mir gut. (Biryani tastes good to me.)
Höfliche Bitten (Konjunktiv II): könnten/würden statt Imperativ
Könnten Sie mir bitte helfen? · Würden Sie mir bitte das Geld zurückgeben?
Polite requests: use könnten/würden instead of the imperative.

Komparation (unregelmäßig) (irregular comparison):

gut (good)besser (better)am besten (best)
gern (gladly)lieber (rather)am liebsten (most preferred)
viel (much)mehr (more)am meisten (most)
Verben mit Akkusativ + Dativ (Person=Dativ, Sache=Akkusativ): kaufen, geben, schreiben, schicken, schenken, erklären
Ich kaufe dir einen Kuli. · Ich schreibe ihm einen Brief.
Verbs with two objects: person = dative, thing = accusative.
▸ Test dich selbst

1. Der Pullover gefällt ___. (mir)

mir

2. ___ Sie mir bitte helfen? (höflich)

Könnten

3. Ich kaufe ___ (dir) ___ (ein Kuli).

dir ... einen Kuli


15. Alltags-Sätze zum Sprechen / Everyday Speaking Patterns

Direkt aus deinen Hausaufgaben — die häufigsten Muster für echtes Sprechen. / Straight from your homework — the most common patterns for real speaking.

Muster / PatternBeispiel / Example
Grund geben (giving a reason)weil + Subjekt + ... + Verb(Ende)Ich bin müde, weil ich Sport mache.
Aussage/Hoffnung (statement/hope)dass + Subjekt + ... + Verb(Ende)Ich hoffe, dass ich die Prüfung bestehe.
Bedingung (condition)wenn + Subjekt + ... + Verb(Ende)Ich bin froh, wenn ich meine Eltern treffe.
⚠️ Häufiger Fehler: nach "wenn ich" muss das Verb auf -e enden: "wenn ich ___e" (treffe, nicht treffen; komme, nicht kommen)
Common mistake: after "wenn ich" the verb must end in -e (treffe, not treffen; komme, not kommen).

Warum-Fragen & Antworten (why-questions & answers, from Hausaufgabe 1):

  • Warum kommst du nicht? — Weil ich für die Uni lernen muss. (...because I have to study for university.)
  • Warum gehst du nicht mit? — Weil ich keine Lust habe. (...because I don't feel like it.)
  • Warum bist du müde? — Weil ich nicht gut geschlafen habe. (...because I didn't sleep well.)

Modalverben im Präteritum (modal verbs in simple past, from Hausaufgabe 2) — für Geschichten aus der Vergangenheit:

können → konnte (could)müssen → musste (had to)
dürfen → durfte (was allowed to)wollen → wollte (wanted to)
sollen → sollte (was supposed to)
  • Ich musste mit dem Bus fahren. · Ich durfte nicht mit dem Fahrrad fahren.
  • Ich wollte Sport studieren, aber ich konnte nicht.
▸ Test dich selbst

1. Ich bin froh, wenn ich meine Eltern ___. (treffen, richtige Form!)

treffe

2. Warum bist du müde? Weil ich nicht gut ___ ___. (schlafen, Perfekt)

geschlafen habe

3. "I wanted to" im Präteritum?

ich wollte

4. "I had to" im Präteritum?

ich musste


16. Adjektivdeklination / Adjective Declension

Wie sich Adjektiv-Endungen je nach Artikel (kein Artikel / unbestimmter Artikel / bestimmter Artikel) und Kasus ändern. Die farbigen Endungen zeigen genau, was sich ändert. / How adjective endings change depending on the article (none / indefinite / definite) and case. The coloured endings show exactly what changes.

Adjektivdeklination ohne Artikel / without an article

NominativAkkusativDativ
Maskulin (Kuli)guter KuliGuter Kuli ist teuer.
Good pen is expensive.
guten KuliIch kaufe guten Kuli.
I am buying a good pen.
gutem KuliIch bin zufrieden mit gutem Kuli.
I am satisfied with a good pen.
Feminin (Uhr)gute UhrGute Uhr ist teuer.
Good watch is expensive.
gute UhrIch kaufe gute Uhr.
I am buying a good watch.
guter UhrIch bin zufrieden mit guter Uhr.
I am satisfied with a good watch.
Neutrum (Buch)gutes BuchGutes Buch ist teuer.
Good book is expensive.
gutes BuchIch kaufe gutes Buch.
I am buying a good book.
gutem BuchIch bin zufrieden mit gutem Buch.
I am satisfied with a good book.
Plural (Bücher)gute BücherGute Bücher sind teuer.
Good books are expensive.
gute BücherIch kaufe gute Bücher.
I am buying good books.
guten BüchernIch bin zufrieden mit guten Büchern.
I am satisfied with good books.

Adjektivdeklination — unbestimmter Artikel / indefinite article

NominativAkkusativDativ
Maskulin (Kuli)ein guter KuliEin guter Kuli ist teuer.
A good pen is expensive.
einen guten KuliIch kaufe einen guten Kuli.
I am buying a good pen.
einem guten KuliIch bin zufrieden mit einem guten Kuli.
I am satisfied with a good pen.
Feminin (Uhr)eine gute UhrEine gute Uhr ist teuer.
A good watch is expensive.
eine gute UhrIch kaufe eine gute Uhr.
I am buying a good watch.
einer guten UhrIch bin zufrieden mit einer guten Uhr.
I am satisfied with a good watch.
Neutrum (Buch)ein gutes BuchEin gutes Buch ist teuer.
A good book is expensive.
ein gutes BuchIch kaufe ein gutes Buch.
I am buying a good book.
einem guten BuchIch bin zufrieden mit einem guten Buch.
I am satisfied with a good book.
Plural (Bücher)gute BücherGute Bücher sind teuer.
Good books are expensive.
gute BücherIch kaufe gute Bücher.
I am buying good books.
guten BüchernIch bin zufrieden mit guten Büchern.
I am satisfied with good books.

Adjektivdeklination — bestimmter Artikel / definite article

NominativAkkusativDativ
Maskulin (Kuli)der gute KuliDer gute Kuli ist teuer.
The good pen is expensive.
den guten KuliIch kaufe den guten Kuli.
I am buying the good pen.
dem guten KuliIch bin zufrieden mit dem guten Kuli.
I am satisfied with the good pen.
Feminin (Uhr)die gute UhrDie gute Uhr ist teuer.
The good watch is expensive.
die gute UhrIch kaufe die gute Uhr.
I am buying the good watch.
der guten UhrIch bin zufrieden mit der guten Uhr.
I am satisfied with the good watch.
Neutrum (Buch)das gute BuchDas gute Buch ist teuer.
The good book is expensive.
das gute BuchIch kaufe das gute Buch.
I am buying the good book.
dem guten BuchIch bin zufrieden mit dem guten Buch.
I am satisfied with the good book.
Plural (Bücher)die guten BücherDie guten Bücher sind teuer.
The good books are expensive.
die guten BücherIch kaufe die guten Bücher.
I am buying the good books.
den guten BüchernIch bin zufrieden mit den guten Büchern.
I am satisfied with the good books.
Rote Endungen zeigen, was sich je nach Kasus und Artikel-Typ ändert. Nach dem bestimmten Artikel ändert sich am Adjektiv meistens nur -e/-en; ohne Artikel trägt das Adjektiv selbst die volle Endung des bestimmten Artikels. / Red endings show what changes by case and article type. After a definite article the adjective mostly just takes -e/-en; without any article, the adjective itself carries the full ending the definite article would have had.
▸ Test dich selbst

1. ___ Kuli ist gut. (kein Artikel, Nominativ, maskulin)

Guter Kuli

2. Ich habe ein___ gut___ Buch. (unbestimmter Artikel, Akkusativ, neutrum)

ein gutes Buch

3. Ich gebe d___ gut___ Uhr. (bestimmter Artikel, Dativ, feminin)

der guten Uhr


17. Konjunktiv II — Höfliche Bitten / Polite Requests

"könnte" ist die höfliche Form von "kann" — für freundliche, respektvolle Bitten. / "könnte" is the polite form of "kann" — used for friendly, respectful requests.

PersonKonjunktiv IIFrage-Form
ichkönnteKönnte ich ...?
dukönntestKönntest du ...?
ihrkönntetKönntet ihr ...?
SiekönntenKönnten Sie ...?
Could I please make a call on your phone?Könnte ich bitte mit deinem Handy telefonieren?
Can you please give me the book?
Could you please give me the book? (more polite)
Können Sie mir bitte das Buch geben?
Könnten Sie mir bitte das Buch geben? (höflicher)
Could I wait a little longer?Könnte ich noch ein bisschen warten?
Achtung: "Ich bitte um deine Hilfe" = "I request your help" — kein "for" danach, da "to request" im Englischen bereits transitiv ist.
Note: "to request" is already transitive in English — no "for" afterwards.
▸ Test dich selbst

1. ___ ich bitte mit deinem Handy telefonieren? (höfliche Form von "kann")

Könnte

2. ___ Sie mir bitte das Buch geben? (noch höflicher als "Können")

Könnten


18. Trennbare Verben — Beispiel "abholen" / Separable Verbs

"abholen" ist ein trennbares Verb (ab- + holen). Das Präfix trennt sich im Präsens, bleibt aber zusammen mit einem Modalverb oder im Perfekt-Partizip. / "abholen" is a separable verb. The prefix splits off in the present tense, but stays attached with a modal verb or in the past participle.

I pick up Abdullah at 5pm. (Präsens: Präfix am Satzende)Ich hole Abdullah um 17 Uhr ab.
I have to pick up Abdullah at 5pm. (mit Modalverb: bleibt zusammen)Ich muss Abdullah um 17 Uhr abholen.
I picked up Abdullah at 5pm. (Perfekt: ab-ge-holt, bleibt zusammen)Ich habe Abdullah um 17 Uhr abgeholt.
Regel: Trennbare Verben trennen sich nur im Hauptsatz-Präsens/Präteritum an Position 2. Sobald ein Modalverb oder ein Hilfsverb (Perfekt) im Satz ist, bleibt das Verb als Ganzes zusammen und wandert ans Satzende.
Rule: separable verbs only split apart in a plain present/simple-past main clause. With a modal or auxiliary verb, the whole verb stays together at the end of the sentence.
▸ Test dich selbst

1. Ich ___ Abdullah um 17 Uhr ___. (abholen, Präsens)

hole ... ab

2. Ich habe Abdullah um 17 Uhr ___. (abholen, Perfekt)

abgeholt


19. Am Bahnhof / At the Train Station — Wortschatz

the ticketdie Fahrkarte
the passengerder Fahrgast
the luggagedas Gepäck
the suitcaseder Koffer
the (male/female) train conductorder Schaffner / die Schaffnerin
the platform / the trackder Bahnsteig / das Gleis
the signdas Schild
the (ticket) machineder Automat
the announcementdie Durchsage
the timetableder Fahrplan
the counter/ticket windowder Schalter
the (train) carriageder Wagen
the aisleder Gang
the windowdas Fenster
the receiptder Beleg
one way / return ticketeinfach (Fahrkarte) / hin und zurück
to depart, the departureabfahren, die Abfahrt
to arrive, the arrivalankommen, die Ankunft
to change (trains)umsteigen
to get on/boardeinsteigen
to get offaussteigen
directly to (place), without changing trainsdirekt nach (Ort)
When does the train to Frankfurt depart? — It departs at 5pm.Wann fährt der Zug nach Frankfurt ab? — Der Zug fährt um 17 Uhr ab.
When does the train arrive in Frankfurt? — It arrives at 8pm.Wann kommt der Zug in Frankfurt an? — Der Zug kommt um 20 Uhr an.
You're travelling as far as Munich. In Munich you have to change trains.Sie fahren bis München. In München müssen Sie umsteigen.
▸ Test dich selbst

1. "the platform" auf Deutsch?

der Bahnsteig / das Gleis

2. Wann ___ der Zug nach Frankfurt ___? (abfahren)

fährt ... ab


20. Bei Behörden / At Official Offices — Wortschatz

the (government) authority/officedie Behörde
the bankdie Bank
the policedie Polizei
theftder Diebstahl
to demandverlangen
the contractder Vertrag
to showzeigen
the amountder Betrag
to transferüberweisen
to reportmelden
to extend/renewverlängern
to apply forbeantragen
the activity/taskdie Tätigkeit
to keep/observe an appointmentTermine einhalten
to consult/adviseberaten
I would like to apply for an ID card.Ich möchte einen Personalausweis beantragen.
I am transferring the amount today.Ich überweise den Betrag heute.
The man reports that he has lost his wallet.Der Mann meldet, dass er die Geldbörse verloren hat.
I am having my passport renewed.Ich lasse den Pass verlängern.
I want to report a theft.Ich will einen Diebstahl melden.
I would like to submit the documents for naturalisation.Ich möchte die Dokumente für die Einbürgerung abgeben.
▸ Test dich selbst

1. "to apply for" auf Deutsch?

beantragen

2. Ich ___ den Betrag heute. (überweisen)

überweise


21. Das Verb "werden" / The Verb "werden"

"werden" hat drei Hauptmuster: werden + Nomen, werden + Adjektiv, werden + Altersangabe. Nicht mit "bekommen" (to receive) verwechseln! / "werden" has three main patterns: werden + noun, werden + adjective, werden + age. Don't confuse it with "bekommen" (to receive)!

He becomes/is going to be a truck driver. (werden + Nomen)Er wird Fernfahrer.
A dream comes true. (werden + Adjektiv)Ein Traum wird wahr.
I am turning 45. (werden + Altersangabe)Ich werde 45 Jahre alt.
ich werde / du wirst / er·es·sie wirdPräsens
wir werden / ihr werdet / sie·Sie werdenPräsens
ich wurde / du wurdest / er·es·sie wurdePräteritum
ich bin geworden / er·es·sie ist gewordenPerfekt
Regel: "werden" ist unregelmäßig — du wirst, er/es/sie wird (nicht "du werdest"!). Präteritum: wurde. Perfekt: ist geworden (mit "sein").
Rule: "werden" is irregular — du wirst, er/es/sie wird (not "du werdest"!). Simple past: wurde. Perfect: ist geworden (with "sein").
Achtung — falscher Freund: "werden" = to become (Zustandsänderung). "bekommen" = to receive (etwas erhalten). Beide klingen ähnlich wie Englisch "become"/"get", bedeuten aber etwas anderes — "bekommen" heißt NIE "to become".
Warning — false friend: "werden" = to become (a change of state). "bekommen" = to receive (getting something). Both sound similar to English "become"/"get" but mean something different — "bekommen" never means "to become".
The summer is over. It's getting colder.Der Sommer ist vorbei. Es wird kälter.
My siblings are both studying medicine. They are becoming doctors.Meine Geschwister studieren beide Medizin. Sie werden Ärzte.
My colleague looks unwell. I think he's getting sick.Mein Kollege sieht schlecht aus. Ich glaube, er wird krank.
Today is my birthday. I am turning 30.Heute habe ich Geburtstag. Ich werde 30 Jahre alt.
▸ Test dich selbst

1. Du ___ Ingenieur. (werden, Präsens)

wirst

2. Er ist Oberarzt ___. (werden, Perfekt)

geworden

3. "to receive" auf Deutsch — welches Verb, "werden" oder "bekommen"?

bekommen


22. Indirekte Fragesätze — Vertiefung, Verkehrsmittel & Wortbildung "-zeug"

W-Frage & ob-Frage vollständig, die Zug-Szene, höfliche Einleitungen, Verkehrsmittel-Wortschatz und die Wortbildung mit "-zeug". Farben wie vom Lehrer markiert: Verb-Wiederholung Rot, "ob" Blau, Verb-am-Ende/Pronomen-Tausch Orange. / Full wh- and yes/no indirect questions, the train scene, polite openers, transport vocabulary, and "-zeug" word formation. Colours as marked by the teacher: repeated verb red, "ob" blue, verb-at-end/pronoun swap orange.

Wie heißen Sie?Bitte sagen Sie mir, wie Sie heißen.
Wo wohnen Sie?Bitte sagen Sie mir, wo Sie wohnen.
Was bist du von Beruf?Bitte sag mir, was du von Beruf bist.
Wohin gehst du?Bitte sag mir, wohin du gehst.
Wer sind Sie?Bitte sagen Sie mir, wer Sie sind.
Wie alt sind Sie?Bitte sagen Sie mir, wie alt Sie sind.
Wohnen Sie in Deutschland?Bitte sagen Sie mir, ob Sie in Deutschland wohnen.
Sind Sie aus Pakistan?Bitte sagen Sie mir, ob Sie aus Pakistan sind.
Trinkst du Cola?Bitte sag mir, ob du Cola trinkst.
Könnten Sie mir sagen,
wo / kaufen / man / kann / Fahrkarten
Könnten Sie mir sagen, wo man Fahrkarten kaufen kann.
Entschuldigung, wissen Sie,
ankommen / wann / der Zug aus Hamburg
Entschuldigung, wissen Sie, wann der Zug aus Hamburg ankommt.
Darf ich Sie fragen,
wie lange / fahren / nach München / wir
Darf ich Sie fragen, wie lange wir nach München fahren.
Können Sie mir sagen,
eine Fahrkarte nach Köln / kosten / wie viel
Können Sie mir sagen, wie viel eine Fahrkarte nach Köln kostet.
Wissen Sie vielleicht,
können / einen Kaffee / ich / kaufen / wo
Wissen Sie vielleicht, wo ich einen Kaffee kaufen kann.
Könnten Sie mir sagen,
eine Platzreservierung / wie viel / kosten
Könnten Sie mir sagen, wie viel eine Platzreservierung kostet.
Merke: ob = if/whether — bei Ja/Nein-Fragen. Bei W-Fragen wird das Fragewort direkt übernommen. Das Verb steht am Ende.
Note: "ob" is for yes/no questions. For wh-questions, the question word carries over directly. The verb goes to the end.
Wohin kann ich den Koffer stellen?Die Frau weiß nicht, wohin sie den Koffer stellen kann.
Wo ist hier das Kinderabteil?Ein Mann mit zwei Kindern fragt, wo hier das Kinderabteil ist.
Wann sind wir bei Mama?Das Kind fragt seinen Vater, wann sie bei Mama sind.
Warum ist es hier so warm?Ein Mann fragt ärgerlich, warum es hier so warm ist.
Warum fährt der Zug nicht weiter?Ein Mann fragt, warum der Zug nicht weiterfährt.
Wann kommt der Zug in Berlin an?Eine andere Frau will wissen, wann der Zug in Berlin ankommt.
Merke: Trennbare Verben (weiterfahren → weiterfährt, ankommen → ankommt) werden in der indirekten Frage wieder zusammengeschrieben und stehen ganz am Ende.
Note: separable verbs are written back together in the indirect clause and go all the way to the end.
Bist du mit einem E-Scooter gefahren?Ich möchte gern wissen, ob du mit einem E-Scooter gefahren bist.
Fahren Sie oft mit dem Fahrrad?Mich interessiert, ob Sie oft mit dem Fahrrad fahren.
Fährst du mit dem Auto zum Sprachkurs?Kannst du mir sagen, ob du mit dem Auto zum Sprachkurs fährst?
Trägst du auf dem Fahrrad einen Helm?Kannst du mir sagen, ob du auf dem Fahrrad einen Helm trägst?
Wo kann ich Fahrräder leihen?Mich interessiert, wo ich Fahrräder leihen kann.
Weitere Einleitungen: Ich möchte gern wissen, ... / Mich interessiert, ... / Kannst du mir sagen, ...? / Darf ich fragen, ...?
the tramdie Straßenbahn
the advantageder Vorteil, -e
the disadvantageder Nachteil, -e
to change/transferumsteigen
to be stuck in traffic / at the lightim Stau / an der Ampel stehen
to be running lateVerspätung haben
to miss the connectionden Anschluss verpassen
to buy a ticketeine Fahrkarte kaufen
all seats takenalle Plätze besetzt
to not need a driver's licencekeinen Führerschein brauchen
the suitcaseder Koffer
I mostly go by bus. That's practical and cheap, but I have to buy a ticket.Ich fahre meistens mit dem Bus. Das ist praktisch und billig, aber ich muss eine Fahrkarte kaufen.
I use the bus and the tram to transfer.Ich benutze den Bus und die Straßenbahn zum Umsteigen.
In the traffic jam, we stood at the traffic light.Im Stau haben wir an der Ampel gestanden.
I drive by car. I have to drive by car. I drove by car.Ich fahre mit dem Auto. Ich muss mit dem Auto fahren. Ich bin mit dem Auto gefahren.
I take the S-Bahn/the bus. I have to take the bus.Ich nehme die S-Bahn/den Bus. Ich muss den Bus nehmen.
I walk. I have to walk. I walked.Ich gehe zu Fuß. Ich muss zu Fuß gehen. Ich bin zu Fuß gegangen.
the vehicle (fahren + Zeug)das Fahrzeug
the airplane (fliegen + Zeug)das Flugzeug
the toy (spielen + Zeug)das Spielzeug
the deep freezerdie Kühltruhe
Merke: "Zeug" allein = "thing/stuff". Verbstamm + "-zeug" = Gerät/Gegenstand für diese Tätigkeit.
Note: "Zeug" alone means "thing/stuff". Verb stem + "-zeug" forms a device/object for that activity.
I am downloading the app.Ich lade die App herunter.
I am downloading the app. (informell)Ich downloade die App.
herunterladen ist trennbar: "Ich lade die App herunter." downloaden ist die informelle, eingedeutschte Alternative und bleibt zusammen: "Ich downloade die App."
"herunterladen" is separable; "downloaden" is the informal Germanised loan and stays together.
Could you tell me where one can buy tickets.Könnten Sie mir sagen, wo man Fahrkarten kaufen kann.
Excuse me, do you know when the train from Hamburg arrives.Entschuldigung, Wissen Sie, wann der Zug aus Hamburg ankommt.
May I ask you how long we're travelling to Munich.Darf ich Sie fragen, wie lange wir nach München fahren.
Can you tell me how much a ticket to Cologne costs.Können Sie mir sagen, wie viel eine Fahrkarte nach Köln kostet.
Do you happen to know where I can buy a coffee.Wissen Sie vielleicht, wo ich einen Kaffee kaufen kann.
Could you tell me how much a seat reservation costs.Könnten Sie mir sagen, wie viel eine Platzreservierung kostet.
Hausaufgabe 07.08.2026 (Seite 88): höfliche indirekte Fragen aus Wortsalat.
1. You download the app.Man lädt die App herunter.
2. You register.Man registriert sich.
3. You look for a vehicle.Man sucht ein Fahrzeug.
4. You get a PIN.Man bekommt eine PIN.
5. You enter the PIN.Man gibt die PIN ein.
6. You drive off.Man fährt los.
▸ Test dich selbst

1. Wie heißen Sie? → Bitte sagen Sie mir, ___ Sie heißen.

wie

2. Trinkst du Cola? → Bitte sag mir, ___ du Cola trinkst.

ob

3. "Warum fährt der Zug nicht weiter?" als indirekte Frage: Ein Mann fragt, warum der Zug nicht ___.

weiterfährt

4. "the advantage" auf Deutsch?

der Vorteil

5. das Fahrzeug, das Flugzeug, das Spielzeug — welcher Wortteil bedeutet "thing"?

-zeug

6. "herunterladen" — trennbar oder untrennbar im Präsens-Hauptsatz?

trennbar (Ich lade die App herunter.)


23. Ortsangaben: Präpositionen — Vertiefung, Meinungsäußerung & Wortschatz

an ... vorbei, durch, bis zu, gegenüber von mit Beispielen; weitere Meinungs-Redemittel; neuer Wortschatz mit Urdu. / Route prepositions with examples; more opinion phrases; new vocabulary with Urdu.

an ... vorbei + Dativpast / byپاس سے گزرنا
durch + Akkusativthroughبیچ سے گزرنا
bis zu + Dativup toتک
gegenüber von + Dativacross fromسامنے
I go past the department store.Ich gehe am Kaufhaus vorbei.
I go past the cinema.Ich gehe am Kino vorbei.
I go past the post office.Ich gehe an der Post vorbei.
I go through the park.Ich gehe durch den Park.
I go through the city.Ich gehe durch die Stadt.
I go up to the supermarket.Ich gehe bis zum Supermarkt.
The post office is across from the cinema.Die Post ist gegenüber vom Kino.
The cinema is across from the post office.Das Kino ist gegenüber von der Post.
Merke: an ... vorbei / bis zu / gegenüber von + Dativ · durch + Akkusativ.
Note: fixed-case route prepositions — memorize as pairs.
I am of the opinion that education in Germany is very good.Ich bin der Meinung, dass die Bildung in Deutschland sehr gut ist.
I think/believe that education in Germany is very good.Ich denke/glaube, dass die Bildung in Deutschland sehr gut ist.
I find that transportation in Germany is very good.Ich finde, dass die Verkehrsmittel in Deutschland sehr gut sind.
What is learnt is learnt.Gelernt ist gelernt.جو سیکھ لیا وہ سیکھ لیا
gardeningdie Gartenarbeitباغبانی
the introduction (of something)die Einführungتعارف / متعارف کرانا
to subscribe – subscribedabonnieren – abonniertسبسکرائب کرنا
to own / possessbesitzenمالک ہونا / رکھنا
a big quantity of photoseine große Menge von Fotosتصویروں کی بڑی تعداد
to process (e.g. photos)bearbeitenپراسیس کرنا
to complain (about)sich beschweren + über + Akk.شکایت کرنا
course leader (≈ teacher)die Kursleiterin / der Kursleiterکورس لیڈر / استاد
the taskdie Aufgabe, -nکام / ٹاسک
present/involved everywhereüberall dabeiہر جگہ ساتھ
along with it / in the processdabeiساتھ
▸ Test dich selbst

1. "Ich gehe am Kino ___." (past the cinema)

vorbei

2. "durch" + welcher Kasus?

Akkusativ

3. "Das Kino ist ___ ___ der Post." (across from)

gegenüber von

4. "Ich ___ der Meinung, dass ..." (I am of the opinion that ...)

bin

5. die Kursleiterin ≈ ?

die Lehrerin


24. Lernprobleme & Ratschläge, Konjunktiv II "sollte", "was für ein/e"

Lernprobleme-Wortschatz, Ratschläge mit "sollte"/Imperativ, Sprachberufe, und die vollständige Deklination von "was für ein/e". / Learning-problem vocabulary, giving advice with "sollte"/imperative, language professions, and the full declension of "was für ein/e".

I am afraid of the exam.Ich habe Angst vor der Prüfung.
I am afraid of exams.Ich habe Angst vor Prüfungen.
Merke: Angst haben + vor + Dativ.
the (learning) material / stuffder Stoff
I cannot remember the material.Ich kann mir den Stoff nicht merken.
I practice too little.Ich übe zu wenig.
I practiced too little.Ich habe zu wenig geübt.
the timetable / scheduleder Zeitplan
The schedule is not realistic.Der Zeitplan ist nicht realistisch.
I don't sleep enough.Ich schlafe nicht genug.
I cannot concentrate.Ich kann mich nicht konzentrieren.
the pieces of advice / tipsdie Ratschläge (Pl.)
You should take breaks.Du solltest Pausen machen.
One should plan in free time.Man sollte Freizeit einplanen.
One shouldn't be afraid of mistakes.Man sollte keine Angst vor Fehlern haben.
Merke: Ratschläge auch im Imperativ: Mach mal Pause! · Trink viel Wasser!
the sign-language interpreterder Gebärdendolmetscher, -
the translator (f.)die Übersetzerin, -nen
We learn from each other.Wir lernen voneinander.
Kasusderdasdiedie (Pl.)
Nominativwas für einwas für einwas für einewas für –
Akkusativwas für einenwas für einwas für einewas für –
Dativwas für einemwas für einemwas für einerwas für –
Merke: was für ein/e = What kind of...? — die Endung von "ein" richtet sich nach Genus und Kasus wie beim unbestimmten Artikel.
Note: "was für ein" behaves exactly like the indefinite article "ein" for gender/case endings.
I'm looking for a shirt.Ich suche ein Hemd.
What kind of shirt are you looking for?Was für ein Hemd suchen Sie?
I'm looking for a shirt for my job interview.Ich suche ein Hemd für mein Job-Interview.
I'll take the blue shirt.Ich nehme das blaue Hemd.
What kind of course would you like to attend?Was für einen Kurs möchtest du besuchen?
What kind of films do you like watching?Was für Filme siehst du gern?
With what kind of app have you already learned? (→ Dativ)Mit was für einer App hast du schon gelernt?
What kind of videos do you like watching the most?Was für Videos siehst du am liebsten?
the librarydie Bücherei, -en
while cleaningbeim Putzen
an invitationeine Einladung, -en
the thingdas Ding, -e
the tooldas Werkzeug, -e
▸ Test dich selbst

1. "Angst haben" + welche Präposition + welcher Kasus?

vor + Dativ

2. "Ich ___ mir den Stoff nicht merken." (können)

kann

3. "Du ___ Pausen machen." (advice, Konjunktiv II)

solltest

4. "Was für ___ Hemd suchen Sie?" (das, Nominativ)

ein

5. "Mit was für ___ App hast du gelernt?" (die, Dativ)

einer


25. Berufe: Dolmetscher & Übersetzer, "verrückt sein + nach", Ausrufe

Sprachberufe-Wortschatz, drei Lesetexte als Tabelle zusammengefasst, "verrückt sein + nach + Dativ" mit Urdu, und Ausrufe zum Bewerten. / Language-profession vocabulary, three reading texts summarized as a table, "verrückt sein + nach + Dativ" with Urdu, and evaluative exclamations.

the interpreter (m./f.)der Dolmetscher / die Dolmetscherin
the sign-language interpreterder Gebärdendolmetscher
the translator (m./f.)der Übersetzer / die Übersetzerin
the contract, the contractsder Vertrag, die Verträge
I sign the contract.Ich unterschreibe den Vertrag.
the employment contractder Arbeitsvertrag
the job/order, the jobs/ordersder Auftrag, die Aufträge
This month I've received many jobs/orders.In diesem Monat habe ich viele Aufträge bekommen.
Tom Dahl — GebärdendolmetscherAufgaben: Konferenzen, Behörden, Hochzeiten, Arztbesuche, Gebärdentelefon. Zeiten: Mo–Mi selbstständig, Do/Fr Gebärdentelefon. Vorteil: Traumberuf. Nachteil: muss neutral bleiben.
Carina Holst — ProgrammiererinAufgaben: Übungen/Aufgaben für eine Sprachlern-App programmieren. Zeiten: Vollzeit. Vorteil: Festanstellung durch Praktikum. Nachteil: Feedback-Funktion noch offen.
Magdalena Duda — ÜbersetzerinAufgaben: Dokumente, Prospekte, Kataloge, Verträge, Filme übersetzen. Zeiten: freiberuflich, unregelmäßig. Vorteil: eigene Chefin. Nachteil: unregelmäßiges Auftragsvolumen.
mad / crazyverrücktکھسکا ہوا
to go crazyverrückenکھسکنا
to be crazy about (idiom)verrückt sein + nach + Dativدیوانہ ہونا
Merke: verrückt sein + nach + Dativ.
It's crazy.Es ist verrückt.
He's crazy about action films.Er ist verrückt nach Actionfilmen.
He's crazy about playing football.Er ist verrückt nach Fußballspielen.
Asim is crazy about Maria.Asim ist verrückt nach Maria.
You're crazy.Du bist verrückt.
the nerdder Nerd, -sکتابی کیڑا
That's super great!Das ist super toll!
That was insanely good!Das war wahnsinnig gut!
I find that so stupid/silly.Das finde ich so blöd.
The game was mega bad!Das Spiel war mega schlecht!
▸ Test dich selbst

1. "verrückt sein" + welche Präposition + welcher Kasus?

nach + Dativ

2. Tom Dahl arbeitet als was?

Gebärdendolmetscher

3. "the translator" (f.) auf Deutsch?

die Übersetzerin

4. "Ich ___ den Vertrag." (sign)

unterschreibe

5. "der Nerd" — welche Sprache ist das Fremdwort ursprünglich?

Englisch


26. Wechselpräpositionen (Wo? / Wohin?), legen/liegen/stellen/stehen/hängen, "deshalb" & "trotzdem"

The nine two-way prepositions with dative (location) and accusative (direction), the matching action/state verb pairs, and the connectors "deshalb" (consequence) and "trotzdem" (contrast).

inin / intoاندر
anat / on (touching point)وہ عمودی یا افقی نقطہ جہاں دو چیزیں چھوتی ہیں
aufon (horizontal)پر
vorin front ofسامنے
unterunderنیچے
hinterbehindپیچھے
zwischenbetweenدرمیان میں
nebennext toبرابر میں
überover / aboveاوپر — ہر وہ چیز جو اوپر ہو لیکن کسی چیز کو چھو نہ رہی ہو
Merke: Wo? → Dativ (position) · Wohin? → Akkusativ (direction).
legen (Akk.) رکھناliegen (Dat.) لیٹی ہوئی حالت میں رکھا ہوا
stellen (Akk.) کھڑی حالت میں رکھناstehen (Dat.) رکھی ہوئی ہے
hängen (Akk.) لٹکاناhängen (Dat.) لٹکی ہوئی ہے
Merke: legen/stellen/hängen (Akk.) = Aktion; liegen/stehen/hängen (Dat.) = Zustand.
Where is the book? — On/under the table.Wo liegt das Buch? — Auf/unter dem Tisch.
Where is the picture hanging? — On the wall.Wo hängt das Bild? — An der Wand.
Where are you putting the book? — On the table.Wohin legen Sie das Buch? — Auf den Tisch.
Where are you hanging the picture? — On the wall.Wohin hängen Sie das Bild? — An die Wand.
The book is between the laptop and the smartphone. (Wo)Das Buch liegt zwischen dem Laptop und dem Smartphone.
He's putting the cheese in the fridge. (Wohin)Er legt den Käse in den Kühlschrank.
We're at the beach. (Wo)Wir sind am (an dem) Strand.
We're going to the beach. (Wohin)Wir gehen an den Strand.
Korrektur: "auf dem Fahrrad" (nicht "den" — das Fahrrad ist neutral). "am Strand" (an + dem = am, nicht "an Strand").
am Strand = وہ ساحل کی جگہ جہاں پانی زمین سے ٹکراتا ہے
deshalb + Verb + Subjekt ... (Folge)therefore / that is why ...
trotzdem + Verb + Subjekt ... (Kontrast)nevertheless / in spite of that ...
The weather is bad, so I'm staying home.Das Wetter ist schlecht, deshalb bleibe ich zu Hause.
The weather is bad, nevertheless I'm going to the supermarket.Das Wetter ist schlecht, trotzdem gehe ich zum Supermarkt.
He was sick, so he didn't work.Er war krank, deshalb hat er nicht gearbeitet.
Everyone is playing badly, so they lost.Alle spielen schlecht, deshalb haben sie verloren.
Everyone is playing badly, yet they won.Alle spielen schlecht, trotzdem haben sie gewonnen.
Merke: alle = all (Plural) · alles = everything (Singular).
▸ Test dich selbst

1. Wo? → welcher Kasus? Wohin? → welcher Kasus?

Wo → Dativ; Wohin → Akkusativ

2. "Ich ___ das Buch auf den Tisch." (Aktion, flach)

lege

3. "Das Bild ___ an der Wand." (Zustand)

hängt

4. "an + dem" = ?

am

5. "alle" vs. "alles" — welches ist Singular?

alles


27. Vorschläge machen & zustimmen/ablehnen, Verben mit Dativ und Akkusativ

Phrases for making suggestions, agreeing and declining; word order of dative and accusative objects (noun vs. pronoun); a list of key verbs taking dative + accusative with full example sentences.

to suggest / to proposevorschlagen
the suggestion, the suggestionsder Vorschlag, die Vorschläge
to agreezustimmen
to decline / to turn downablehnen
I agree.Ich stimme zu.
I decline.Ich lehne ab.
Korrektur: "vorschlagen" = to suggest/propose (nicht "to advise" = beraten). "ablehnen" = to decline (nicht das stärkere "to reject").
Darf ich etwas vorschlagen? / Wir können ... / Ich habe da einen Vorschlag ... / Was denkst du, sollen wir ...? / Wir könnten ...Ways to suggest something
Tut mir leid, ich habe keine Lust/Zeit. (ablehnen)Sorry, I don't feel like it / don't have time.
Okay, das machen wir. / Einverstanden. (zustimmen)Okay, let's do that. / Agreed.
Leider geht es am ... nicht. (ablehnen)Unfortunately that doesn't work on ...
Super, das ist eine (sehr) gute Idee. (zustimmen)Great, that's a (really) good idea.
Ja, das passt mir gut. / Ja, da kann ich. (zustimmen)Yes, that works for me. / Yes, I can (do that).
Akkusativ = Nomen → Dativ vor AkkusativWir erklären den Gästen die Regeln.
Akkusativ = Pronomen → Akkusativ vor DativWir erklären sie den Gästen.
Merke: Akkusativ-Nomen kommt nach dem Dativ; Akkusativ-Pronomen kommt vor dem Dativ.
Wichtig: Der Akkusativ muss nicht immer eine Sache sein: Ich stelle dir meine Freunde vor.
bringen — to bringIch bringe dir einen Stift. → Ich bringe ihn dir.
kaufen — to buyIch kaufe dir ein Buch. → Ich kaufe es dir.
geben — to giveIch gebe dir einen Apfel. → Ich gebe ihn dir.
empfehlen — to recommendIch empfehle dir ein Restaurant. → Ich empfehle es dir.
schenken — to give (gift)Ich schenke dir eine Uhr. → Ich schenke sie dir.
schicken — to sendIch schicke dir eine E-Mail. → Ich schicke sie dir.
vorlesen — to read aloudIch lese dir ein Buch vor. → Ich lese es dir vor.
vorschlagen — to suggestIch schlage es vor.
vorstellen — to introduceIch stelle dir meine Freunde vor. → Ich stelle sie dir vor.
wünschen — to wishIch wünsche dir einen schönen Tag. (unverändert)
zeigen — to showIch zeige dir meine Kamera. → Ich zeige sie dir.
schreiben — to writeIch schreibe dir eine E-Mail. → Ich schreibe sie dir.
erklären — to explainIch erkläre dir die Grammatik. → Ich erkläre sie dir.
leihen — to lend/borrowIch leihe dir das Fahrrad. → Ich leihe es dir.
Korrektur: "leihen" = to lend/to borrow, nicht "to rent" (= mieten).
▸ Test dich selbst

1. "Wir erklären ___ ___ die Regeln." (den Gästen, Dativ vor Akk.)

den Gästen die Regeln

2. "die Regeln" als Pronomen: "Wir erklären ___ den Gästen."

sie

3. "vorschlagen" — English?

to suggest / to propose

4. "leihen" — English (2 Bedeutungen)?

to lend / to borrow

5. "Ich stimme ___." (I agree)

zu


28. Zusammenleben: Dativverben (Erfahrungsverben), "als" vs. "wenn", sich beschweren

Vocabulary around living together; verbs where the person is dative and the thing is nominative (to miss, to taste, to like, to suit, to fit); the subordinate clause connectors "als" (one-time) and "wenn" (repeated); and phrases for complaining and asking for a favor.

the islanddie Insel, -n
the farm, the farmsder Bauernhof, die Bauernhöfe
I'd like to live in a tiny house.Ich möchte gern in einem Tiny House leben.
the noiseder Lärm
to complain (about)sich beschweren + über + Akk.
not okaynicht in Ordnung
to watergießen
I water the flowers.Ich gieße die Blumen.
to comparevergleichen
I work as a software developer.Ich arbeite als Software-Entwickler.
The BMW is more expensive than the VW.Der BMW ist teurer als der VW.
Korrektur: "in einem Tiny House leben" braucht den Dativ-Artikel "einem" (Ort/Zustand).
fehlen — gefehltto miss / to be missing
schmecken — geschmecktto taste (good/bad)
gefallen — gefallento like / to pleaseپسند
stehen — gestandento suit / to look good onجچنا
passen — gepasstto fit
Merke: Person = Dativ, Sache = Nominativ (bei diesen Verben).
I'm missing the certificate.Mir fehlt das Zeugnis.مجھے رپورٹ مل نہیں رہی
Nihari tastes very good to me.Mir schmeckt Nihari sehr gut.مجھے نہاری بہت مزے کی لگ رہی ہے
I like your car.Mir gefällt dein Auto. / Das Auto gefällt mir.
The shirt suits you very well.Dir steht das Hemd sehr gut.یہ قمیض تم پر فٹ ہے
The shirt fits you well.Das Hemd passt dir gut.
Korrektur: "Dir hat der Hemd gestanden" → richtig: "Dir hat das Hemd gestanden" (das Hemd ist neutral).
als — one-time events (past)Als Melly ein Zeugnis gefehlt hat, hat ihre Mutter es geschickt.
wenn — repeated events(Immer) Wenn Melly Zeit hatte, waren Lena und Noah nicht da.
Merke: "als" gilt auch für einmalige Ereignisse mit längerem Zeitraum: Als ich jung war, ...
When Melly came to school, she could only speak French.Als Melly in die Schule gekommen ist, konnte sie nur Französisch.
Whenever she met her friend, they mostly spoke German.Wenn sie ihre Freundin getroffen hat, haben sie meistens Deutsch geredet.
When Melly was 14, she changed schools.Als Melly 14 Jahre alt war, hat sie die Schule gewechselt.
Whenever she was sad, she listened to French music.Immer wenn sie traurig war, hat sie französische Musik gehört.
Frau Morena beschwert sich über den Lärm.richtig
Herr Wolny gießt die Blumen von Frau Gromer im Urlaub.richtig
Could you do me a favor? / Could I / Could you ...?Könnten Sie mir einen Gefallen tun? / Könnte ich / Könnten Sie ...?
Sorry about that.Das tut mir leid.
Yes, gladly.Ja, gerne.
It won't happen again.Das kommt nicht mehr vor.
No problem!Kein Problem!
Too bad, that's not possible.Schade, das geht leider nicht.
▸ Test dich selbst

1. "___ fehlt das Zeugnis." (mir/mich)

Mir

2. "als" oder "wenn": einmaliges Ereignis in der Vergangenheit?

als

3. "as" oder "wenn": wiederholtes Ereignis?

wenn

4. "Das Hemd steht ___ gut." (dir/dich)

dir

5. "sich beschweren" + welche Präposition + Kasus?

über + Akkusativ


29. Konjunktiv II: höfliche Bitte, Wunsch, Ratschlag & irreale Bedingungssätze, Verben mit Präposition

Lesson 11: Konjunktiv II — forms, usage (polite request, wish, advice) and unreal/hypothetical if-clauses; verbs with a fixed preposition; question words with prepositions.

the subjunctive mood for the opposite of realityKonjunktiv II
polite request1. Request (höfliche Bitte)
advice2. Advice (Ratschlag)
wish3. Wish (Wunsch)
Merke: Konjunktiv II ≈ englisches "Second Conditional" (unreal/hypothetical).
Personhabenseinandere Verben: würde + Infinitiv
ichhättewärewürde lesen
duhättestwärstwürdest fahren
er/es/siehättewärewürde schlafen
wirhättenwärenwürden besuchen
ihrhättetwärtwürdet reisen
sie/Siehättenwärenwürden machen
höfliche BitteKönntest du mir (bitte) helfen? / Würdest du mir bitte das Buch geben?
WunschIch hätte gern mehr Zeit. / Ich wäre gern öfter zu Hause.
RatschlagIch würde mit dem Chef sprechen. / Du solltest mit der U-Bahn fahren.
Ich habe kein Geld. Ich kaufe kein Auto.Wenn ich Geld hätte, würde ich ein Auto kaufen.اگر میرے پاس پیسے ہوتے تو میں گاڑی خریدتا
Ich bin kein Arzt. Ich helfe den Kranken nicht.Wenn ich ein Arzt wäre, würde ich den Kranken helfen.
Er hat kein Auto. Er geht zu Fuß.Wenn er ein Auto hätte, würde er nicht zu Fuß gehen.
Wir haben kein Haus. Wir wohnen in einer Wohnung.Wenn wir ein Haus hätten, würden wir nicht in einer Wohnung wohnen.
sich freuen auf + Akk.Wir freuen uns auf dich.
sich erinnern an + Akk.Er erinnert sich an den Ausflug.
sprechen mit + Dat.Sie spricht mit mir.
Weitere Verben mit Präposition: sich ärgern über + Akk. · berichten über + Akk. · denken an + Akk. · sich entscheiden für/gegen + Akk. · sich interessieren für + Akk. · sich kümmern um + Akk. · träumen von + Dat. · verbringen mit + Dat. · verzichten auf + Akk. · sich vorbereiten auf + Akk. · warten auf + Akk. ...
wo(r) + Präposition → Dinge/EreignisseWorüber ärgert sich Milan? → Über die Prüfung.
Präposition + Fragewort → PersonenÜber wen ärgert sich Milan? → Über den Lehrer.
Merke: Präposition beginnt mit Vokal → "r" einfügen: worüber, worauf ...
▸ Test dich selbst

1. "Wenn ich Geld ___, würde ich ein Auto kaufen." (haben)

hätte

2. "___ du mir bitte helfen?" (höfliche Bitte)

Könntest

3. "sich freuen auf" + welcher Kasus?

Akkusativ

4. Frage nach Dingen: "wo(r)" + Präposition oder Präposition + Fragewort?

wo(r) + Präposition

5. "über" + Vokal-Frage: "___ ärgert sich Milan?"

Worüber


30. Lebenslauf erzählen, Konjunktiv-II-Wünsche über Berufe, Verben mit Präposition — Vertiefung

Continuation of Lesson 11: narrating a biography in time periods; Konjunktiv II wishes about professions; the distinction between "sich freuen auf" (future) and "sich freuen über" (present/past); further examples of verbs with prepositions; sentence stress.

Mit 10 Jahrener hat mit Freunden gespielt und Mutter im Kiost geholfen.
Mit 17 JahrenEr hat Beatles-Konzert besucht.
Mit 22 JahrenEr war mit Freunden unterwegs, hat studiert und geheiratet.
Mit 34 JahrenEr hat gearbeitet und Ausflüge mit der Familie gemacht.
Mit 47 JahrenEr hat am Computer gearbeitet.
Mit 69 JahrenEr spielt Gitarre in seiner Band.
Saskia would like to travel more often.Saskia würde gern öfter verreisen.
Dennis would like to be more athletic.Dennis wäre gern sportlicher.
Antonia would like to have more time for hobbies.Antonia hätte gern mehr Zeit für Hobbys.
Saskia would like to have a dog.Saskia hätte gern einen Hund.
You could tell your colleagues to talk in another room.Du könntest deinen Kollegen sagen, dass sie in einem anderen Raum reden sollen.
I would talk to the boss about the situation.Ich würde mit dem Chef über die Situation sprechen.
In your place, I would take the subway to work.An deiner Stelle würde ich mit der U-Bahn zur Arbeit fahren.
sich freuen auf + Akk.to look forward to (future, still waiting for it)
sich freuen über + Akk.to be happy about (now/today, already happened)
Merke: "auf" = noch in der Zukunft; "über" = jetzt/heute oder schon passiert.
I'm looking forward to my birthday (still to come).Ich freue mich auf meinen Geburtstag.
I'm happy about my birthday (it's today).Ich freue mich über meinen Geburtstag.
I'm looking forward to seeing you.Ich freue mich auf dich.
to remember — I remember my school days.sich erinnern an + Akk. — Ich erinnere mich an meine Schulzeit.
to prepare for — I'm preparing for the exam.sich vorbereiten auf + Akk. — Ich bereite mich auf die Prüfung vor.
to take care of — I'm taking care of my mother.sich kümmern um + Akk. — Ich kümmere mich um meine Mutter.
to wait for — I'm waiting for my uncle.warten auf + Akk. — Ich warte auf meinen Onkel.
sentence stressSatzakzent
you stress the important informationWichtige Informationen betont man.
to talkreden — geredet
to changewechseln — gewechselt
sadtraurig
the phasedie Phase
to travelverreisen
to be on the way / travelingunterwegs sein
the grandsonder Enkel, -
I would talk to the boss.Ich würde mit dem Chef sprechen.اگر تمہاری جگہ میں ہوتا، تو میں باس سے بات کرتا
▸ Test dich selbst

1. "sich freuen ___ meinen Geburtstag" (noch nicht da, Zukunft)

auf

2. "sich freuen ___ meinen Geburtstag" (heute!)

über

3. "der Enkel" — English?

the grandson

4. "verreisen" — English?

to travel

5. Was betont man beim Satzakzent?

die wichtigen Informationen


31. Prüfungstraining Schreiben: Teil 1 (SMS) & Teil 2 (E-Mail) — Goethe-Zertifikat A2

Practice tasks from the Goethe-Zertifikat A2 writing exam: writing a short text message (Part 1) and a simple personal email (Part 2), each addressing three given points.

Hi Florian,Hallo Florian,
tomorrow evening you want to go to the cinema with me.morgen Abend willst du mit mir ins Kino gehen.
I'm sorry, I can't.Es tut mir leid, ich kann nicht.
I have an important appointment.Ich habe einen wichtigen Termin.
Can we go to the cinema on Saturday?Können wir am Samstag ins Kino gehen?
RegardsGruß
Aufbau (SMS, Teil 1): Entschuldigung → Grund → Alternativ-Vorschlag.
Dear Mr. Linner,Lieber Herr Linner,
You would like to attend a sports class together with me during the lunch break.Sie möchten mit mir zusammen einen Sportkurs in der Mittagspause besuchen.
Good idea. I'll come along.Eine gute Idee. Ich komme mit.
Could you please tell me what I should bring.Könnten Sie mir bitte sagen, was ich mitbringen soll.
Please tell me where the sports class takes place, and when?Bitte sagen Sie mir, wo der Sportkurs stattfindet, und wann?
Please let me know.Bitte sagen Sie mir Bescheid.
Best regardsHerzliche Grüße
Aufbau (E-Mail, Teil 2): Zustimmung → höfliche Frage 1 → höfliche Frage 2.
Merke: "Lieber Herr .../Liebe Frau ..." + "Herzliche Grüße" (E-Mail an Kollegen) sind formeller als "Hallo ..." + "Gruß" (SMS an Freund).
▸ Test dich selbst

1. Wie viele Wörter für Schreiben Teil 1 (SMS)?

20–30 Wörter

2. Wie viele Wörter für Schreiben Teil 2 (E-Mail)?

30–40 Wörter

3. "Es tut mir leid, ich kann nicht." — welcher der drei Punkte?

die Entschuldigung

4. Anrede in einer formelleren E-Mail an einen Kollegen: "Hallo" oder "Lieber Herr ..."?

Lieber Herr ...

5. Wie viele Punkte muss man in beiden Teilen ansprechen?

alle drei Punkte


32. Relativsätze & Relativpronomen (Nominativ, Akkusativ, Dativ), Indefinitpronomen

Relative pronouns in all three cases compared with personal pronouns; relative clauses in the nominative and accusative; embedded relative clauses; indefinite pronouns; Speaking exam practice Part 2.

NominativAkkusativDativ
er (der)ihn (den)ihm (dem)جو (who/whom)
sie (die)sie (die)ihr (der)
es (das)es (das)ihm (dem)جو (who/whom)
sie (die)sie (die)ihnen (denen)
Merke: Relativpronomen (rot) ≈ Personalpronomen — außer im Dativ (= bestimmter Artikel).

Nominativ:

Das ist mein Freund. Er ist ein Arzt.Das ist mein Freund, der ein Arzt ist.
Das ist meine Mutter. Sie ist Professorin.Das ist meine Mutter, die Professorin ist.
Das ist mein Kind. Es spielt im Garten.Das ist mein Kind, das im Garten spielt.

Akkusativ:

Das ist mein Freund. Ich frage ihn.Das ist mein Freund, den ich frage.
Das ist meine Mutter. Ich frage sie.Das ist meine Mutter, die ich frage.
Das ist mein Kind. Ich frage es.Das ist mein Kind, das ich frage.

Dativ:

Das ist mein Freund. Ich schenke ihm ein Buch.Das ist mein Freund, dem ich ein Buch schenke.
Das ist meine Mutter. Ich schenke ihr ein Auto.Das ist meine Mutter, der ich ein Auto schenke.
Das sind die Leute. Ich schenke ihnen Geld.Das sind die Leute, denen ich Geld schenke.
Peter Veit ist ein Radiosprecher. Der Radiosprecher ist eingeschlafen.Peter Veit ist ein Radiosprecher, der eingeschlafen ist.
Peter Veit ist ein Radiosprecher. Den Radiosprecher kennen viele Menschen.Peter Veit ist ein Radiosprecher, den viele Menschen kennen.
Merke: Der Relativsatz steht direkt hinter oder nah beim Bezugswort — auch mitten im Satz möglich.
man, jemand, niemand — Personen (Singular)someone, no one, one — for people
alles, etwas/was, nichts — Sacheneverything, something, nothing — for things
Hast du jemand(en) gefunden?Did you find someone?
Kann man Getränke kaufen?Can one buy drinks?
Auf den Karten steht nichts.There's nothing on the cards.
Peter Veit hat eine Tochter, die nicht schlafen konnte.Peter Veit has a daughter who couldn't sleep.
Karl T. ist ein Sammler, der das Bild gekauft hat.Karl T. is a collector who bought the painting.
Ein Mann sammelt alte Teller, die er auf Flohmärkten kauft.A man collects old plates, which he buys at flea markets.
Die Band, die ich schon sehr lange kenne, spielt auf der Seebühne.The band, which I've known for a long time, is playing on the lake stage.
▸ Test dich selbst

1. Relativpronomen Dativ Plural?

denen

2. "Das ist mein Freund, ___ ich ein Buch schenke." (Dativ)

dem

3. "jemand"/"niemand" — für Personen oder Sachen?

Personen

4. "alles"/"nichts" — für Personen oder Sachen?

Sachen

5. Welche 3 Konnektoren zeigen gutes A2-Niveau beim Sprechen?

weil, wenn, ob


33. Prüfungstraining Sprechen: Teil 2 (Von sich erzählen) & Teil 3 (Gemeinsam etwas planen) — Goethe-Zertifikat A2

Practice cards from the Goethe-Zertifikat A2 speaking exam: Part 2 (talking about yourself on a given topic) and Part 3 (two participants plan something together, e.g. a party, and make suggestions).

Sprechen Teil 2 — Karte "von sich erzählen": VerkehrsmittelWelche Verkehrsmittel nutzen Sie? → In der Freizeit? · Zur Arbeit/Uni? · Wie oft? · Warum?
von sich erzählen Welche Verkehrsmittel nutzen Sie? In der Freizeit? Wie oft? Zur Arbeit/Uni? Warum?
I like riding my bike because it's healthy and cheap.Ich fahre gern mit dem Fahrrad, weil es gesund und billig ist.
Last week I took the train to Munich. (Perfekt)Letzte Woche bin ich mit dem Zug nach München gefahren.
I don't know whether I'll go by bike or bus tomorrow. (ob)Ich weiß nicht, ob ich morgen mit dem Fahrrad oder mit dem Bus fahre.
Sprechen Teil 2 — Karte: Familie (Teilnehmer/in A)Was machen Sie mit Ihrer Familie? → fernsehen? · essen? · Feste? · spazieren gehen?
Prüfungsteilnehmer/in A Was machen Sie mit Ihrer Familie? fernsehen? essen? Feste? spazieren gehen?
On the weekend, I like watching TV with my family.Mit meiner Familie sehe ich am Wochenende gern fern.
We eat together every Sunday, because it's a nice tradition.Wir essen jeden Sonntag zusammen, weil das eine schöne Tradition ist.
Last weekend we went for a walk with the whole family. (Perfekt)Letztes Wochenende sind wir mit der ganzen Familie spazieren gegangen.
Sprechen Teil 2 — Karte: Am Abend ausgehen (Teilnehmer/in B)Was machen Sie, wenn Sie am Abend ausgehen? → Club/Disko? · essen? · Konzert? · Theater?
Prüfungsteilnehmer/in B Was machen Sie, wenn Sie am Abend ausgehen? Club/Disko? essen? Konzert? Theater?
When I go out in the evening, I mostly go out to eat.Wenn ich am Abend ausgehe, gehe ich meistens essen.
Last month I went to a concert. (Perfekt)Letzten Monat bin ich in ein Konzert gegangen.
I don't know yet whether I'll go to the theatre this weekend. (ob)Ich weiß noch nicht, ob ich am Wochenende ins Theater gehe.
Could you please tell me where your parents live. (formal)Könnten Sie mir bitte sagen, wo Ihre Eltern wohnen.
Could you please tell me where you did your training. (formal)Könnten Sie mir bitte sagen, wo Sie Ihre Ausbildung gemacht haben.
Can you please tell me what music you listen to. (informal)Kannst du mir bitte sagen, welche Musik du hörst.
Could you please tell me what your last name is. (formal)Könnten Sie mir bitte sagen, wie Ihr Familienname ist.
Merke: "Könnten Sie mir bitte sagen, ..." / "Kannst du mir bitte sagen, ..." + Nebensatz mit Verb am Ende (indirekte Frage).
Sprechen Teil 3 — "Ihr Deutschkurs ist zu Ende. Sie planen eine Party."Teilnehmer/in A: Theater · …? · Termin · Essen · tanzen · Quiz
Teilnehmer/in B: Musik · …? · Ort · Einladung · Getränke · Fotos
Prüfungsteilnehmer/in A Party Theater …? Termin Essen tanzen Quiz
Prüfungsteilnehmer/in B Party Musik …? Ort Einladung Getränke Fotos
I have a suggestion: we could go to the theatre.Ich habe da einen Vorschlag: Wir könnten ins Theater gehen.
What do you think, should we do a quiz?Was denkst du, sollen wir ein Quiz machen?
We still need to find a date when everyone has time.Wir müssen noch einen Termin finden, an dem alle Zeit haben.
I could organize the music, because I have lots of playlists.Ich könnte die Musik organisieren, weil ich viele Playlists habe.
You could take photos at the party.Du könntest Fotos von der Party machen.
Who's bringing the drinks?Wer bringt die Getränke mit?
We should write the invitations soon.Wir sollten die Einladungen bald schreiben.
Merke: Für Teil 3: Redemittel zum Vorschlagen ("Ich habe da einen Vorschlag", "Wir könnten...", "Was denkst du, sollen wir...?") und zum Zustimmen/Ablehnen (siehe Abschnitt 27) sind besonders nützlich.
▸ Test dich selbst

1. Sprechen Teil 2: Wie viele Punkte soll man ansprechen?

alle vorgegebenen Punkte (meist 4)

2. "Könnten Sie mir bitte sagen, wo Ihre Eltern ___." (wohnen — indirekte Frage)

wohnen

3. Sprechen Teil 3: Wie heißt die Aufgabe?

gemeinsam etwas planen (z. B. eine Party)

4. "Ich habe da einen ___." (Vorschlag machen)

Vorschlag

5. "Was denkst du, ___ wir ein Quiz machen?" (Vorschlag als Frage)

sollen


34. Verbtabelle (A–Z), Verben mit "sein", Adjektivdeklination & Possessivpronomen

Pure reference tables: an alphabetical list of common verbs with present/simple past/present perfect; the 30 most common verbs using "sein" in the Perfekt; adjective declension; and possessive pronouns — all without the genitive case (not required for Goethe A2/B1).

InfinitivPräsens (er/sie/es)Präteritum (er/sie/es)PerfektEnglish
anfangenfängt anfing anhat angefangen(to begin)
antwortenantwortetantwortetehat geantwortet(to answer)
arbeitenarbeitetarbeitetehat gearbeitet(to work)
ärgernärgertärgertehat geärgert(to annoy)
aufräumenräumt aufräumte aufhat aufgeräumt(to clean up)
aufwachenwacht aufwachte aufist aufgewacht(to wake up)
aussehensieht aussah aushat ausgesehen(to look like)
badenbadetbadetehat gebadet(to bathe)
bauenbautbautehat gebaut(to build)
sich beeilenbeeilt sichbeeilte sichhat sich beeilt(to hurry)
beginnenbeginntbegannhat begonnen(to begin)
bekommenbekommtbekamhat bekommen(to get, receive)
bestellenbestelltbestelltehat bestellt(to order)
besuchenbesuchtbesuchtehat besucht(to visit)
betenbetetbetetehat gebetet(to pray)
sich bewerbenbewirbt sichbewarb sichhat sich beworben(to apply)
bezahlenbezahltbezahltehat bezahlt(to pay for)
bietenbietetbothat geboten(to offer)
bittenbittetbathat gebeten(to ask for)
bleibenbleibtbliebist geblieben(to stay)
blickenblicktblicktehat geblickt(to look, glance)
brauchenbrauchtbrauchtehat gebraucht(to need, use)
brechenbrichtbrachhat gebrochen(to break)
bringenbringtbrachtehat gebracht(to bring)
bürstenbürstetbürstetehat gebürstet(to brush)
dankendanktdanktehat gedankt(to thank)
dauerndauertdauertehat gedauert(to last)
denkendenktdachtehat gedacht(to think)
diskutierendiskutiertdiskutiertehat diskutiert(to discuss)
drückendrücktdrücktehat gedrückt(to press)
dürfendarfdurftehat gedurft(to be allowed)
duschenduschtduschtehat geduscht(to shower)
empfehlenempfiehltempfahlhat empfohlen(to recommend)
entscheidenentscheidetentschiedhat entschieden(to decide)
sich entschuldigenentschuldigt sichentschuldigte sichhat sich entschuldigt(to excuse oneself)
sich entspannenentspannt sichentspannte sichhat sich entspannt(to relax)
sich erinnernerinnert sicherinnerte sichhat sich erinnert(to remember)
sich erkältenerkältet sicherkältete sichhat sich erkältet(to catch a cold)
erkennenerkennterkanntehat erkannt(to recognize)
erklärenerklärterklärtehat erklärt(to explain)
erlaubenerlaubterlaubtehat erlaubt(to allow, permit)
erlebenerlebterlebtehat erlebt(to experience)
erzählenerzählterzähltehat erzählt(to tell about)
essenissthat gegessen(to eat)
fahrenfährtfuhrist gefahren(to drive, go)
fallenfälltfielist gefallen(to fall)
fangenfängtfinghat gefangen(to catch)
fehlenfehltfehltehat gefehlt(to be missing)
feiernfeiertfeiertehat gefeiert(to celebrate)
findenfindetfandhat gefunden(to find)
fliegenfliegtflogist geflogen(to fly)
folgenfolgtfolgteist gefolgt(to follow)
föhnenföhntföhntehat geföhnt(to blow dry)
fotografierenfotografiertfotografiertehat fotografiert(to photograph)
fragenfragtfragtehat gefragt(to ask)
sich freuenfreut sichfreute sichhat sich gefreut(to be happy)
fühlenfühlt sichfühltehat sich gefühlt(to feel)
gebengibtgabhat gegeben(to give)
gefallengefälltgefielist gefallen(to like)
gehengehtgingist gegangen(to go)
gehörengehörtgehörtehat gehört(to belong to)
gewinnengewinntgewannhat gewonnen(to win)
glaubenglaubtglaubtehat geglaubt(to believe, think)
gratulierengratuliertgratuliertehat gratuliert(to congratulate)
habenhathattehat gehabt(to have)
haltenhälthielthat gehalten(to stop, hold)
handelnhandelthandeltehat gehandelt(to deal with)
hängenhängthinghat gehangen(to hang)
heiratenheiratetheiratetehat geheiratet(to marry)
heißenheißthießhat geheißen(to be called)
helfenhilfthalfhat geholfen(to help)
hoffenhoffthofftehat gehofft(to hope)
holenholtholtehat geholt(to fetch)
hörenhörthörtehat gehört(to hear, listen)
sich interessiereninteressiert sichinteressierte sichhat sich interessiert(to interest)
joggenjoggtjoggteist gejoggt(to jog)
kämmenkämmtkämmtehat gekämmt(to comb)
kaufenkauftkauftehat gekauft(to buy)
kennenkenntkanntehat gekannt(to know people)
kletternklettertkletterteist geklettert(to climb)
klingenklingtklanghat geklungen(to sound)
kochenkochtkochtehat gekocht(to cook)
könnenkannkonntehat gekonnt(can)
kommenkommtkamist gekommen(to come)
sich konzentrierenkonzentriert sichkonzentrierte sichhat sich konzentriert(to concentrate)
kostenkostetkostetehat gekostet(to cost)
kriegenkriegtkriegtehat gekriegt(to get)
küssenküsstküsstehat geküsst(to kiss)
lächelnlächeltlächeltehat gelächelt(to smile)
lachenlachtlachtehat gelacht(to laugh)
lassenlässtließhat gelassen(to let, leave)
laufenläuftliefist gelaufen(to run, walk)
lebenlebtlebtehat gelebt(to live)
legenlegtlegtehat gelegt(to lay/put down)
leihenleihtliehhat geliehen(to lend/borrow)
leitenleitetleitetehat geleitet(to lead, manage)
lernenlerntlerntehat gelernt(to learn, study)
lesenliestlashat gelesen(to read)
liebenliebtliebtehat geliebt(to love)
liegenliegtlaghat gelegen(to lie, be lying)
machenmachtmachtehat gemacht(to do, make)
meinenmeintmeintehat gemeint(to mean, think)
möchtenmöchtewolltehat gewollt(would like)
müssenmussmusstehat gemusst(must)
nehmennimmtnahmhat genommen(to take)
nennennenntnanntehat genannt(to name, call)
öffnenöffnetöffnetehat geöffnet(to open)
packenpacktpacktehat gepackt(to pack)
passenpasstpasstehat gepasst(to fit, suit)
passierenpassiertpassierteist passiert(to happen)
planenplantplantehat geplant(to plan)
probierenprobiertprobiertehat probiert(to try, attempt)
putzenputztputztehat geputzt(to clean)
rasierenrasiertrasiertehat rasiert(to shave)
redenredetredetehat geredet(to talk, converse)
regnenregnetregnetehat geregnet(to rain)
reisenreistreisteist gereist(to travel)
reitenreitetrittist geritten(to ride)
rennenrenntrannteist gerannt(to run, race)
reservierenreserviertreserviertehat reserviert(to reserve)
rettenrettetrettetehat gerettet(to save from)
rufenruftriefhat gerufen(to call)
sagensagtsagtehat gesagt(to say)
schadenschadetschadetehat geschadet(to harm, hurt)
schaffenschafftschafftehat geschafft(to manage, do)
schauenschautschautehat geschaut(to look, glance)
scheinenscheintschienhat geschienen(to appear)
schenkenschenktschenktehat geschenkt(to give)
schickenschicktschicktehat geschickt(to send)
schlafenschläftschliefhat geschlafen(to sleep)
schlagenschlägtschlughat geschlagen(to hit)
schließenschließtschlosshat geschlossen(to close)
schmeckenschmecktschmecktehat geschmeckt(to taste)
schminkenschminktschminktehat geschminkt(to put on makeup)
schneidenschneidetschnitthat geschnitten(to cut)
schneienschneitschneitehat geschneit(to snow)
schreibenschreibtschriebhat geschrieben(to write)
schreienschreitschriehat geschrien(to yell)
schwimmenschwimmtschwammist geschwommen(to swim)
sehensiehtsahhat gesehen(to see)
seinistwarist gewesen(to be)
sich setzensetzt sichsetzte sichhat sich gesetzt(to sit down)
singensingtsanghat gesungen(to sing)
sitzensitztsaßhat gesessen(to be sitting)
sollensollsolltehat gesollt(should)
sparenspartspartehat gespart(to save)
spielenspieltspieltehat gespielt(to play)
sprechensprichtsprachhat gesprochen(to speak)
springenspringtsprangist gesprungen(to jump)
stehenstehtstandhat gestanden(to stand)
steigensteigtstiegist gestiegen(to climb)
stellenstelltstelltehat gestellt(to place, put)
sterbenstirbtstarbist gestorben(to die)
stimmenstimmtstimmtehat gestimmt(to be right)
studierenstudiertstudiertehat studiert(to study)
suchensuchtsuchtehat gesucht(to look for)
surfensurftsurftehat gesurft(to surf)
tanzentanzttanztehat getanzt(to dance)
teilenteiltteiltehat geteilt(to share)
tötentötettötetehat getötet(to kill)
tragenträgttrughat getragen(to wear, carry)
träumenträumtträumtehat geträumt(to dream)
treffentriffttrafhat getroffen(to meet)
trennentrennttrenntehat getrennt(to separate)
tretentritttrathat getreten(to step, kick)
trinkentrinkttrankhat getrunken(to drink)
trocknentrocknettrocknetehat getrocknet(to dry)
tuntuttathat getan(to do)
verdienenverdientverdientehat verdient(to earn)
vergessenvergisstvergaßhat vergessen(to forget)
sich verliebenverliebt sichverliebte sichhat sich verliebt(to fall in love)
verlierenverliertverlorhat verloren(to lose)
sich verlobenverlobt sichverlobte sichhat sich verlobt(to get engaged)
verstehenverstehtverstandhat verstanden(to understand)
sich vorbereitenbereitet sich vorbereitete sich vorhat sich vorbereitet(to prepare)
vorschlagenschlägt vorschlug vorhat vorgeschlagen(to suggest)
wachsenwächstwuchsist gewachsen(to grow)
wandernwandertwanderteist gewandert(to hike)
wartenwartetwartetehat gewartet(to wait)
waschenwäschtwuschhat gewaschen(to wash)
weinenweintweintehat geweint(to cry)
werdenwirdwurdeist geworden(to become)
werfenwirftwarfhat geworfen(to throw)
wiederholenwiederholtwiederholtehat wiederholt(to repeat)
wissenweißwusstehat gewusst(to know facts)
wohnenwohntwohntehat gewohnt(to live, dwell)
wollenwillwolltehat gewollt(to want)
wünschenwünschtwünschtehat gewünscht(to wish)
zahlenzahltzahltehat gezahlt(to pay)
zeigenzeigtzeigtehat gezeigt(to show)
ziehenziehtzoghat gezogen(to pull)
InfinitivPartizip IIBeispielEnglish
bleibengebliebenEr ist gestern zu Hause geblieben.He stayed at home yesterday.
fahrengefahrenIch bin nach Berlin gefahren.I drove to Berlin.
fallengefallenEr ist aufs Knie gefallen.He fell on his knee.
fliegengeflogenIch bin letztes Jahr nach Südafrika geflogen.I flew to South Africa last year.
gehengegangenSie ist zur U-Bahn-Haltestelle gegangen.She went to the subway station.
kommengekommenHerr Maier ist nicht zur Besprechung gekommen.Mr. Maier did not come to the meeting.
laufengelaufenJan ist durch den Park gelaufen.Jan jogged through the park.
seingewesenIch bin am Wochenende in London gewesen.On the weekend, I was in London.
springengesprungenDer Junge ist ins Wasser gesprungen.The boy jumped into the water.
steigengestiegenIch bin sofort ins Auto gestiegen. / Die Mieten sind gestiegen.I got into the car immediately. / Rental prices have risen.
sterbengestorbenEr ist ganz plötzlich gestorben.He died very suddenly.
tretengetretenEr ist auf meinen Fuß getreten.He stepped on my foot.
wachsengewachsenDie Pflanze ist schnell gewachsen.The plant grew quickly.
werdengewordenSusie ist rot geworden.Susie turned red.
schwimmengeschwommenIch bin 30 Bahnen geschwommen.I swam 30 lanes.
Korrektur: "wachsen" hatte im Original einen falschen Beispielsatz (kopiert von "treten") — hier korrigiert.
InfinitivPartizip IIBeispielEnglish
aufwachenaufgewachtEr ist mitten in der Nacht aufgewacht.He woke up in the middle of the night.
aufstehenaufgestandenBist du heute früh aufgestanden?Did you get up early today?
auswandernausgewandertDie Familie ist in die USA ausgewandert.The family emigrated to the US.
begegnenbegegnetEr ist mir im Supermarkt begegnet.I ran into him in the supermarket.
explodierenexplodiertDie Bombe ist explodiert.The bomb exploded.
folgengefolgtEr ist mir gefolgt.He followed me.
kletterngeklettertEr ist aufs Dach geklettert.He climbed onto the roof.
landengelandetWann bist du gelandet?When did you land?
passierenpassiertWas ist passiert?What happened?
reisengereistWir sind letztes Jahr durch Südamerika gereist.We traveled through South America last year.
startengestartetDas Flugzeug ist gestartet.The plane took off.
wanderngewandertWir sind in der Eifel gewandert.We went hiking in the Eifel.
zurückkehrenzurückgekehrtSie ist drei Stunden später zurückgekehrt.She came back three hours later.
rennengeranntEr ist zum Bahnhof gerannt.He ran to the train station.
verbrennenverbranntDas Essen ist verbrannt.The food burned.
KasusGenusbestimmt / unbestimmt / ohne Artikel
Nominativmaskulinder junge Mann / ein junger Mann / junger Mann
Nominativfeminindie junge Frau / eine junge Frau / junge Frau
Nominativneutraldas junge Mädchen / ein junges Mädchen / junges Mädchen
NominativPluraldie jungen Leute / keine jungen Leute / junge Leute
Akkusativmaskulinden alten Tisch / einen alten Tisch / alten Tisch
Akkusativfeminindie schöne Vase / eine schöne Vase / schöne Vase
Akkusativneutraldas kleine Zimmer / ein kleines Zimmer / kleines Zimmer
AkkusativPluraldie roten Autos / keine roten Autos / rote Autos
Dativmaskulindem ehrlichen Chef / einem ehrlichen Chef / ehrlichem Chef
Dativfemininder netten Kollegin / einer netten Kollegin / netter Kollegin
Dativneutraldem kleinen Kind / einem kleinen Kind / kleinem Kind
DativPluralden netten Ärzten / keinen netten Ärzten / netten Ärzten
DeutschNOM mNOM fNOM nNOM Pl.AKK mAKK fAKK nAKK Pl.DAT mDAT fDAT nDAT Pl.
mein (my)meinmeinemeinmeinemeinenmeinemeinmeinemeinemmeinermeinemmeinen
dein (your, sg.)deindeinedeindeinedeinendeinedeindeinedeinemdeinerdeinemdeinen
sein (his/its)seinseineseinseineseinenseineseinseineseinemseinerseinemseinen
ihr (her)ihrihreihrihreihrenihreihrihreihremihrerihremihren
unser (our)unserunsereunserunsereunserenunsereunserunsereunseremunsererunseremunseren
euer (your, pl.)euereureeuereureeureneureeuereureeuremeurereuremeuren
ihr (their)ihrihreihrihreihrenihreihrihreihremihrerihremihren
Ihr (your, formal)IhrIhreIhrIhreIhrenIhreIhrIhreIhremIhrerIhremIhren
▸ Test dich selbst

1. Perfekt von "fahren"?

ist gefahren

2. Perfekt von "essen"?

hat gegessen

3. "sterben" — "sein" oder "haben" im Perfekt?

sein (ist gestorben)

4. "tanzen" — "sein" oder "haben" im Perfekt?

haben (hat getanzt)

5. "Das ist ___ (mein, Akk. m.) Bruder." (Auto? nein — "Ich sehe ___ Bruder.")

meinen

6. "den ___ (alt) Tisch" — Endung im Akkusativ maskulin nach bestimmtem Artikel?

-en (den alten Tisch)


35. Revision — Zusammenfassung der wichtigsten A2-Grammatik

Summary from the teacher's revision notes and the student's own handwritten notes: pronouns/articles in all three cases, verbs with dative and accusative objects, word order in the Perfekt/with modal verbs, accusative prepositions, reflexive verbs with prepositions, and modal verbs in the simple past and Konjunktiv II.

NominativPronomenunbestimmt / negativ
der Mann, der Kulierein(kein) Mann, ein(kein) Kuli
die Frau, die Straßenbahnsieeine(keine) Frau, eine(keine) Straßenbahn
das Kind, das Buchesein(kein) Kind, ein(kein) Buch
die Kinder, die Büchersiekeine Kinder, keine Bücher (kein "ein" im Plural)
AkkusativPronomenunbestimmt / negativ
den Mann, den Kuliihneinen(keinen) Mann
die Frau, die Straßenbahnsieeine(keine) Frau
das Kind, das Buchesein(kein) Buch
die Kinder, die Büchersiekeine Kinder
DativPronomenunbestimmt / negativ
dem Mannihmeinem (keinem) Mann
der Frauihreiner (keiner) Frau
dem Kindihmeinem (keinem) Kind
den Kindernihnen(keinen) Kindern
Merke: Akkusativ = direktes Objekt; Dativ = indirektes Objekt.
Verb alleinIch kaufe.
+ Akkusativ (Sache)Ich kaufe einen Laptop.
+ Dativ (Person) + Akkusativ (Sache)Ich kaufe meinem Sohn einen Laptop.
Merke: Dativverben: kaufen, geben, erklären, schenken, schicken, schreiben, wünschen, machen, glauben, bringen, antworten, empfehlen, zeigen. Dativ (Person) steht meist vor Akkusativ (Sache).
PräsensPerfektModalverb (wollen)
Ich kaufe dir ein Auto.Ich habe dir ein Auto gekauft.Ich will dir ein Auto kaufen.
Du gibst mir ein Geschenk.Du hast mir ein Geschenk gegeben.Du willst mir ein Geschenk geben.
Er bringt uns die Bücher.Er hat uns die Bücher gebracht.Er will uns die Bücher bringen.
Merke: Partizip II / Infinitiv steht am Satzende; Dativ- und Akkusativobjekt behalten ihre Reihenfolge.
fürfor
gegenagainst
ohnewithout
durchthrough
umaround (auch für Uhrzeit: "um 8 Uhr")
entlangalong
Verb + PräpositionBeispiel
sich treffen + mit + Dat. / treffen + Akk.Ich treffe mich mit meinem Freund. / Ich treffe meinen Freund.
sich freuen + auf + Akk. (Zukunft)Ich freue mich auf meinen Geburtstag.
sich freuen + über + Akk. (schon da)Ich freue mich über dich.
sich vorbereiten + auf + Akk.Ich bereite mich auf die Prüfung vor.
sich kümmern + um + Akk.Er kümmert sich um seine Kinder.
sich unterhalten + mit + Dat. / über + Akk.Ich unterhalte mich mit meinem Lehrer. / über Filme.
sich entscheiden + für/gegen + Akk.Ich entscheide mich für die Pizza.
sich ärgern + über + Akk.Mein Chef ärgert sich über mich.
InfinitivPräteritumKonjunktiv II
könnenkonntekönnte
müssenmusstemüsste
dürfendurftedürfte
wollenwolltewollte
sollensolltesollte
habenhätte
seinwäre
andere Verbenwürde + Infinitiv
Merke: Präteritum der Modalverben hat KEINEN Umlaut; Konjunktiv II schon (außer wollen/sollen).
Ich habe kein Geld. Ich kaufe kein Fahrrad.Wenn ich Geld hätte, würde ich ein Fahrrad kaufen.
Ich bin kein Arzt. Ich helfe den Kranken nicht.Wenn ich ein Arzt wäre, würde ich den Kranken helfen.
▸ Test dich selbst

1. "Ich kaufe ___ (mein Sohn) einen Laptop." (Dativ)

meinem Sohn

2. Perfekt: "Ich kaufe dir ein Auto." → ?

Ich habe dir ein Auto gekauft.

3. "gegen" — welcher Kasus?

Akkusativ

4. "sich freuen ___ den Geburtstag" (Zukunft)

auf

5. Präteritum von "können"?

konnte

6. Konjunktiv II von "haben"?

hätte